[50528638]第一单元主题阅读+课件-2024-2025学年统编版语文五年级下册.pptxVIP

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2025-03-17 发布于重庆
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授课：阅读专项练习——童年往事

借助典型事例，体会文章的思想感情借助关键语句，体会文章的思想感情；借助标题，体会文章的思想感情；020203030101题型

借助典型事例，体会文章的思想感情考点1：

常见问法文章写了什么事情/哪几件事情?表达了作者怎样的思想感情?变式问法作者为什么用大量笔墨来写……(事物/事情)?从中可以体会到作者怎样的思想感情?

答题模版：文段/文章写了……，表达了作者…...。什么人十干什么事十结果怎样/什么事物十怎么样怀念/喜爱/赞美等情感

例题1：文段写了作者在祖父的园子里做的哪些事情?表达了作者怎样的思想感情?我并不细看，不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头，看见一个黄瓜长大了，我跑过去摘下来，吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完，我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过，于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上?好在一开始我也没有存心一定要追上，跟着蜻蜓跑了几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂炸，把蚂蚱腿用线绑上，绑了一会儿，线头上只拴着一条腿，而不见蚂蚱了。--《祖父的园子》______________________________________________________________________

思路解析:①概括事例。读文段可知，文段写了作者在园子里的活动。抓住动词“摘”“追”“采”“捉”并结合“什么人+干什么事”的结构，可将作者在园子里做过的事情概括为作者在祖父的园子里摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱。②分析事例，体会思想感情。从这些事情中可以看出，童年的作者在祖父的园子里过得自由自在，生活是丰富多彩的，体现了作者的天真可爱、活泼好玩，表达了作者对自由、快乐、幸福的童年生活的怀念之情。

文段写了作者在祖父的园子里做的哪些事情?表达了作者怎样的思想感情?我并不细看，不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头，看见一个黄瓜长大了，我跑过去摘下来，吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完，我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过，于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上?好在一开始我也没有存心一定要追上，跟着蜻蜓跑了几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂炸，把蚂蚱腿用线绑上，绑了一会儿，线头上只拴着一条腿，而不见蚂蚱了。--《祖父的园子》______________________________________________________________________文段写了作者在祖父的园子里摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱的事情，表达了作者对自由、快乐、幸福的童年生活的怀念之情。文段写了作者在祖父的园子里摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱的事情，表达了作者对自由、快乐、幸福的童年生活的怀念之情。文段写了作者在祖父的园子里摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱的事情，表达了作者对自由、快乐、幸福的童年生活的怀念之情。文段写了作者在祖父的园子里摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱的事情，表达了作者对自由、快乐、幸福的童年生活的怀念之情。文段写了作者在祖父的园子里摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱的事情，表达了作者对自由、快乐、幸福的童年生活的怀念之情。文段写了作者在祖父的园子里摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱的事情，表达了作者对自由、快乐、幸福的童年生活的怀念之情。文段写了作者在祖父的园子里摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱的事情，表达了作者对自由、快乐、幸福的童年生活的怀念之情。

借助关键语句，体会文章的思想感情考点2：

常见问法(1)阅读文中画“___”的句子，体会句子所表达的思想感情。(2)从“……”这句话中，可以读出作者的心情。变式问法(1)读第x自然段，从中可以体会到xx怎样的思想感情?请在下面/文中的方框里作批注。(2)作者的思想感情虽然没有在文章中直接流露，但已经融入文中。请用横线画出一个这样的句子，并写一写你的阅读感受。

答题模版：①开头句、结尾句、中心句或反复出现的句子句子起到……的作用，写出/表明了……，表达/突出了……。开篇点题，引出下文/总结全文，点明主旨/深化主题/重复强调等句子内容怀念/喜爱/赞美等情感怀念/喜爱/赞美等情感

答题模版：②运用了修辞手法的句子确认修辞手法+分析表达效果+体会情感比喻/拟人/排比/夸张/设问等如...比作.../把...拟人化等，形象地写出了……特点/画面/景象等怀念/喜爱/赞美等情感热爱/赞美/悲伤等

例题2：阅读《月是故乡明》第1自然段“每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮”，从中我们可以体会到作者怎样的思想感情?_______________________________________________________________________________________________