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人教版小学二年级下学期数学知识梳理课件.docxVIP

人教版小学二年级下学期数学知识梳理课件.docx

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人教版小学二年级下学期数学知识梳理课件

目录

内容综述................................................3

1.1课程简介...............................................3

1.2教学目标...............................................4

第一单元................................................5

2.1图形的分类.............................................5

2.2平面图形的特征.........................................6

2.3立体图形的认识.........................................7

第二单元................................................8

3.1加法的基本运算.........................................9

3.2减法的基本运算.........................................9

3.3加减法的应用题........................................10

第三单元...............................................10

4.1认识钟面..............................................11

4.2计时单位的认识........................................12

第四单元...............................................12

5.1长度单位的认识........................................13

5.2长度的测量............................................14

5.3长度的比较............................................15

第五单元...............................................16

6.1质量单位的认识........................................16

6.2质量的测量............................................17

6.3质量的比较............................................17

第六单元...............................................18

7.1面积的概念............................................19

7.2面积单位的认识........................................20

7.3面积的测量............................................21

第七单元...............................................22

8.1体积的概念............................................22

8.2体积单位的认识........................................23

8.3体积的测量............................................24

第八单元...............................................25

9.1游戏一................................................26

9.2游戏二................................................27

9.3活动一................................................28

10.期末复习..............................................28

10.1复习重点............................

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