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高中数学抽象思维培养中的教学策略优化研究论文
摘要：本文以高中数学教学为研究对象，针对学生在数学学习中抽象思维能力培养的不足，探讨教学策略的优化方法。通过对现有教学策略的分析，提出了一系列具有实用性的教学策略优化措施，以期提高学生的数学抽象思维能力。
关键词：高中数学；抽象思维；教学策略；优化
一、引言与背景
（一）1.高中数学抽象思维培养的重要性
高中数学是培养学生逻辑思维、分析问题和解决问题能力的重要学科。在高中数学教学中，抽象思维能力的培养尤为关键。首先，抽象思维是数学学习的核心，能够帮助学生更好地理解数学概念、掌握数学方法，从而提高数学成绩。其次，抽象思维能力的发展有助于培养学生的高
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