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高等数学(经济类)第5版课件:导数的概念.pptx

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导数的概念

一、引例

二、导数的定义

三、由定义求导数举例

四、导数的几何意义

五、可导与连续的关系

一、引例

1.变速直线运动的瞬时速度

设质点运动的位置函数为

2.切线的斜率

切线——割线的极限位置

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如图,

如果割线MN绕点M旋转而趋向极限位置MT,直线MT就称为曲线C在点M处的切线.

切线MT的斜率为

二、导数的定义

定义1

1.函数在某点处导数的定义

2.左导数与右导数的定义

定义2

20左导数与右导数统称为单侧导数.

3.导函数的定义

定义3

10(**)式称为导函数的定义式.

20导数与导函数的关系:

30在不至于引起混淆的场合,导函数通常简称为导数.

三、按定义求导数举例

一般地

例如,

例4

四、导数的几何意义

法线方程为

切线方程为

法线方程为

五、可导与连续的关系

【简言之,可导一定连续.】

定理

连续不一定可导,不连续一定不可导.

例8

解(1)连续性

(2)可导性

例9

解(1)连续性

(2)可导性

函数y在x=0处不可导.

由(1)知,

2.切线的斜率

切线——割线的极限位置

2.切线的斜率

切线——割线的极限位置

2.切线的斜率

切线——割线的极限位置

2.切线的斜率

切线——割线的极限位置

2.切线的斜率

切线——割线的极限位置

2.切线的斜率

切线——割线的极限位置

2.切线的斜率

切线——割线的极限位置

2.切线的斜率

切线——割线的极限位置

2.切线的斜率

切线——割线的极限位置

2.切线的斜率

切线——割线的极限位置

思考与练习

区别:

是函数,

是数值;

联系:

注意:

有什么区别与联系?

与导函数

2.设

存在,则

3.已知

4.若

时,恒有

是否在

可导?

解:

由题设

由夹逼准则

可导,且

5.设

,问a取何值时,

都存在,并求出

解:

此时

都存在,

显然该函数在x=0连续.

备用题

解:因为

1.设

存在,且

所以

处连续,且

在,证明:

处可导.

证:因为

存在,

则有

所以

处可导.

2.设

牛顿(1642–1727)

伟大的英国数学家,物理学家,天文

学家和自然科学家.

他在数学上的卓越

贡献是创立了微积分.

1665年他提出正

流数(微分)术,

次年又提出反流数(积

分)术,并于1671年完成《流数术与无

穷级数》一书(1736年出版).

他还著有

《自然哲学的数学原理》和《广义算术》等.

莱布尼兹(1646–1716)

德国数学家,哲学家.

他和牛顿同为

微积分的创始人,

他在《学艺》杂志

上发表的几篇有关微积分学的论文中,

有的早于牛顿,

所用微积分符号也远

远优于牛顿.他还设计了作乘法的计

算机,系统地阐述二进制计数法,并

把它与中国的八卦联系起来.

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