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黑龙江省哈尔滨市四十一中学八级生物上册份哺乳动物.pdfVIP

黑龙江省哈尔滨市四十一中学八级生物上册份哺乳动物.pdf

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课堂教学设计

课第五单元第一章学生物年七年级

题科级

备课日期:年月日授课日期:年月日

知识目标:

1、认识多种多样的哺乳动物。

教2、掌握哺乳动物的主要特征

学能力目标:

目通过观察,培养学生的观察力与注意力以及分析综合能力。

标态度与价值观:

通过对哺乳的学习,培养学生保护野生动物、保护环境的习惯。

教学重点:

哺乳的主要特征。

教学难点:

1、观察比较兔和狼牙齿。

2、哺乳的主要特征。

教学流程二次备课

活动一:学生讲演

哺乳动物之最

活动二:教学过程

【课前准备】学生利用搜索:

(1)哺乳动物地理分布情况和

(2)思考:哺乳动物和人类的关系

【新课导入】展示,让学生辩别哪些是哺乳动物。(课件展示)

哺乳动物是动物世界中形态结构最高等、生理机能最完善的动物。世界上现存的

哺乳动物有4000多种,虽然它们都已经高度进化,但仍具有很多共性:几乎所

有的哺乳动物都是体温基本恒定,身上披有毛发,以保护身体、隔绝冷热等等。

因此哺乳动物能不断地改变自己的行为,以适应外界环境的变化。那么哺乳动物

都有那些特征呢?今天我们就来一起学习哺乳动物。

学生活动:学生凭已有的经验进行判断。激发学生的学习。

活动:做出正确评价,并提出问题:为什么说它们是哺乳动物呢,还

有什么其他的哺乳动物,他们有什么共同特征呢?

【教学内容】

一、哺乳动物的主要特征

活动:

1、创设情境——提供材料学生。观察哺乳动物的形态特征。

2、哺乳类的进步性特征与环境有着高度的适应性,分布遍布于地球上的每

一种自然环境里。

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