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部编版二年级上册道德与法治《期中测试卷》附答案【基础题】.docx

部编版二年级上册道德与法治《期中测试卷》附答案【基础题】.docx

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部编版二年级上册道德与法治《期中测试卷》

一.选择题(共6题,共12分)

1.

双休日在家中,我们的生活(???)。

A.可随意安排

B.应该有规律

C.不用有规律

2.做完值日,看到窗子没关,我选择(??)。

A.不管它????

B.马上关好?????

C.假装没看见

3.每天练习1小时,争取这个暑假学会(??)。

A.打游戏

B.打扑克

C.游泳

4.周末是星期(??)。

A.六

B.日

C.星期六和星期天

5.中华人民共和国国庆节是每年的(??)。

A.3月12日

B.9月10日

C.10月1日

6.自己动手(??)多。

A.失败

B.损失

C.收获

二.填空题(共6题,共42分)

1.我国的老年人指(???)周岁以上的公民。

2.中华人民共和国的国旗是(???),中华人民共和国的首都是(???),中华人民共和国成立的时间是(???)年(???)月(???)日,中华人民共和国国徽,中间是五星照耀下的(???),周围是谷穗和(???),中华人民共和国的国歌是(???)。

3.我爱我们班,因为我们班是一个温暖的(???),老师和同学们一起(???)、(???)、(???)……

4.一个优秀的班集体,处处要讲(???)、守(???)。

5.填写节日或纪念日:9月10日是(???),农历九月初九是(???)。农历八月十五是(???),10月1日是(???)。

6.在班集体中,小朋友要互相(???),互相(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.各族人民庆祝中秋的方式丰富多彩。(??)

2.周末,老师不在身边,我什么也不想学。??(??)

3.上课铃响了,红红才想起忘了擦黑板。??(??)

4.比赛场上,我会为同学加油!??(??)

5.我们可以和老师、同学一起学习。??(??)

6.父亲节快到了,小朋友赶快给爸爸送上礼物吧。??(??)

四.连线题(共2题,共14分)

1.把相关节日的时间用线连接起来。

国庆节???1月1日

元旦节???6月1日

儿童节???农历八月十五日

中秋节???农历九月九日

重阳节???10月1日

2.看图连线,认识公物。

五.填表题(共1题,共8分)

1.在我们国家,有许多与“秋天”有关的节日。(如下列表格所示)请你将下列节日所缺内容补充完整。

六.简答题(共5题,共38分)

1.我们在哪里见过国旗、国徽,什么时候我们要唱国歌?

2.说说自己是怎样做值日的?(至少说3条哦!)

3.中秋节是我们中国的传统佳节,我们都怎么样过中秋?

4.如果让你当教室的“小小设计师”,说说你的一个设计想法?

5.我们要制订一些班级规则,你有什么好的建议吗?写下来。

七.综合题(共2题,共17分)

1.(1)说一说你在新班级里最要好的朋友是谁,你们有什么共同爱好?他的身上有哪些优点或缺点?

(2)请简单介绍你自己。

(3)上课时,当别的同学在回答问题的时候,我们应该怎么做?

(4)请你说一说你最喜欢的老师是谁,并告诉说说为什么?

2.班级生活规则中你遵守得最好的是什么?请给你做得好的选项打上“√”。

抽屉整理干净。(??)

不欺负同学。(??)

认真做眼保健操。(??)

上下楼梯靠右行。(??)

上课认真听讲,积极发言。(??)

保持座位周围干净。(??)

不乱涂乱画。(??)

不拿同学的东西。(??)

上课不做小动作。(??)

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.60

2.五星红旗;北京;1949;10;1;天安门;齿轮;《义勇军进行曲》

3.大家族;学习;劳动;玩耍?

4.文明;规则

5.教师节;重阳节;中秋节;国庆节

6.关心;帮助?

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如图:

2.如图:

五.填表题

1.农历八月十五;吃月饼、赏月;农历九月初九;登高、赏菊

六.简答题

1.(答案不唯一)电视上,学校,政府……,每周升国旗时唱国歌。

2.桌椅摆放整齐、卫生工具摆放整齐、关门、关灯、关窗。(言之有理即可酌情给分)

3.答案不唯一。①晚饭后吃月饼赏月聊天?②合家赏月,共度中秋。③点亮灯笼,祈盼团圆。④海外华人也过中秋。

4.我会将我们的获得的荣誉全部放在教室前面的荣誉榜里,同学们都能时时刻刻地看到这些荣誉,鼓励我们全班同学都会积极向上,争取更多的荣誉;我会将图书角放在教室的最后面,下课后想起书的同学可以到后面去阅览,这样即方便了自己,也不防碍其他同学。

5.制定规则要符合全班同学的共同意愿,

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