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新川教版信息技术四年级下册全册教案
课题《旅游故事会》单元一单元学科信息技术年级四年级
识与技能：
整理本单元识技能，能综合运用所学识；能根据自己需要进行分类选图、
添加文案和生成电子相册；
过程与方法：
学习
通过整理与实践的过程，提高信息的处理能力；通过交流分享，提升团队协
目标作力。
情感、态度与价值观：
渗透美育于信息技术教学，让学生乐于学习和运用信息技术，体验成功的乐
趣。
重占整理本单元识技能，能综合运用所学识;能根据自己需要进行分类选图、
添加文案和生成电子相册。
难点能根据自己需要进行分类选图、添加文案和生成电子相册；巩固所学识，提高
信息素养。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课一、新课导入
我们已经学会了如何把旅游时拍摄的照
片进行处理和美化，如何制作“我的旅游故思考：本节创设趣味的学
事”电子相册，现在我们举办一场旅游故事课学习什么习情境，更能激
会，向大家分享自己的作品吧。内容？发学生的兴趣；
讲授新课二、任务分析，想一想分析在旅游
我们在旅游故事会上，可以从哪些方面故事会上，培养做任务分
交流分享作品呢?如图4-1所示，先做任务分可以从哪方析的能力
析。面交流分享
作品。
三、识积累，学一学
电子相册要主题明确，欢欢分享的是春
节到峨眉山旅游的故事。
1、分类选图
如图1-4-2所示，欢欢把在峨眉山拍摄
的照片，按照好玩的、好看的、好吃的等类思考学习
别选出来，他还在网上下载了一些精美的图培养归纳总结
片，补充在素材中。选好图片素材后可以对能力
图片进行美化，如图「4-3所示，就是对照
片进行了蜡笔画并边框处理美化。
2、文案创意
文案是对加选照片的进一步诠释。它可
以是对这些照片的说明应景的古诗，也可以
是歌词.还可以是照片的标题等（图1-4-4）操作练习
合适的文案能够为照片增色添彩。培养动手能力
3、生成电子相册
处理好照片，就可以用这些照片制作电
子相册，图1-4-5是不同风格电子相册软件
制作的作品截图。
四、互相学习，评一评
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