直线与圆的位置关系a.pptVIP

课前探究学习课堂讲练互动活页限时训练课前探究学习课堂讲练互动活页限时训练4.2.1直线与圆的位置关系复习(1)点到直线距离公式：(2)圆的标准方程：x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F0)(3)圆的一般方程：d=|Ax0+By0+C|√A2+B2(x-a)2+(y-b)2=r2圆心坐标：，半径：(-,D2E2-)12√D2+E2-4F问题一艘轮船在沿直线返回港口的途中，接到气象台的台风预报：台风中心位于轮船正西70km处，受影响的范围是半径长为30km的圆形区域．已知港口位于台风中心正北40km处，如果这艘轮船不改变航线，那么它是否会受到台风的影响？港口40km台风中心70km30km一艘轮船在沿直线返回港口的途中，接到气象台的台风预报：台风中心位于轮船正西70km处，受影响的范围是半径长为30km的圆形区域．已知港口位于台风中心正北40km处，如果这艘轮船不改变航线，那么它是否会受到台风的影响？O为解决这个问题，我们以台风中心为原点O，东西方向为x轴，建立如图所示的直角坐标系，其中，取10km为单位长度．港口轮船473这样，受台风影响的圆区域所对应的圆心为O的圆的方程为轮船74轮船航线所在直线l的方程为013问题归结为圆心为O的圆与直线l有无公共点．02港口O03思考:我们怎样判别直线与圆的关系?直线与圆相交直线与圆相切直线与圆相离位置关系判别方法2个交点1个交点没有交点方法1:利用直线与圆的公共点的个数(方程组的解的个数)进行判断n=0n=1n=2直线与圆相离直线与圆相切直线与圆相交△0△=0△0例1、如图，已知直线l:3x+y-6=0和圆心为C的圆x2+y2-2y-4=0，判断直线l与圆的位置关系.xyOCABl解法一：由直线l与圆的方程，得消去y，得还有其他方法吗？方法2：利用圆心到直线的距离d与半径r的大小关系判断：直线l：Ax+By+C=0圆C：(x-a)2+(y-b)2=r2(r0)drd=rdr直线与圆相离直线与圆相切直线与圆相交例1、如图，已知直线l:3x+y-6=0和圆心为C的圆x2+y2-2y-4=0，判断直线l与圆的位置关系。.xyOCABl解法二：所以,直线l与圆相交，有两个公共点.1几何方法2代数方法3消去y（或x）4求圆心坐标及半径r（配方法）圆心到直线的距离d（点到直线距离公式）判断直线和圆的位置关系课前探究学习课堂讲练互动活页限时训练课前探究学习课堂讲练互动活页限时训练**