【初中数学】平行线的性质第2课时平行线的性质与判定的综合应用课件 2024-2025学年北师大版七年级数学下册.pptxVIP

第2课时平行线的性质与判定的综合应用;栏目导航;1.平行线的判定与性质

同位角相等?两直线平行;

内错角相等?两直线平行;

同旁内角互补?两直线平行。

2.平行线的判定与性质的区别

平行线的判定是根据两角的数量关系得到两条直线的位置关系,而平行线的性质是根据两条直线的位置关系得到两角的数量关系。;平行线的判定与性质的综合应用;[变式1](1)如图,∠1=∠2,∠A=60°,那么∠ADC=。?

(2)如图,在三角形ABC中,CD平分∠ACB,∠1=∠2=36°,则∠3=。;[变式2]如图,已知AB∥CD∥EF,且∠ABC=50°,∠CEF=150°,求∠BCE的度数。;栏目导航;平行线的性质与判定的综合应用;2.如图,已知a∥b,直角三角板的直角顶点在直线a上。若∠1=30°,则∠2等于()

A.70° B.60°

C.50° D.40°;3.(2024昆明模拟)如图,已知a∥b,若AB与BC的夹角为105°,∠1=

55°,则∠2的度数为()

A.105° B.125°

C.130° D.150°;4.如图,已知GF⊥AB,∠1=∠2,∠B=∠AGH,有下列结论:①GH∥BC;②∠D=∠F;③HE平分∠AHG;④HE⊥AB。其中正确的是。(只填序号)?;5.如图,已知∠1=70°,∠2=50°,∠D=70°,AE∥BC,则∠C的度数为

。?;6.如图,一条直线分别与直线BE、直线CE、直线BF、直线CF相交于点A,G,H,D,且∠1=∠2,∠B=∠C。

(1)判断EC与BF的位置关系,并说明理由;;(2)若∠BFC=3∠B-40°,求∠C的度数。;7.如图,AB∥CD,EF∥GH,∠3=∠4,若∠2=70°,则∠1的度数为()

A.38° B.40°

C.35° D.45°;8.如图,某科学兴趣小组发现,将光线AB照在平面镜MN上会形成反射光线BP,且两条光线与MN形成的夹角相等,即∠MBA=∠NBP。将一条平行于AB的光线CD照在平面镜EF上,两条反射光线交于点P,若

∠CDP=40°,∠BPD=70°,则AB与MN形成的夹角(锐角)为°。?;9.(2024成都期末)某公司推出了一款护眼灯,其侧面示意图(台灯底座高度忽略不计)如图,其中BC⊥AB,ED∥AB,经使用发现,当∠DCB=142°时,台灯光线最佳,则此时∠EDC的度数为。?;10.如图,∠1=∠BCE,∠2+∠3=180°。

(1)判断AC与EF的位置关系,并说明理由;;(2)若CA平分∠BCE,EF⊥AB于点F,∠1=70°,求∠BAD的度数。;素养培优练;(2)如图②,AB∥CD,则∠1+∠2+∠3=,并说明理由;?;(3)如图③,a∥b,则∠1+∠2+∠3+∠4=;?

(4)如图④,a∥b,根???以上结论,试探究∠1+∠2+∠3+∠4+…+∠n=

(直接写出你的结论,不需要说明理由)。?;谢谢