【初中数学】第一章 整式的乘除复习提升卷 2024—2025学年北师大版数学七年级下册.docxVIP

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七下第一章整式的乘除复习提升卷

本试卷共23题。满分120分，建议用时100分钟。

一、单选题(共10题；共30分)

1．刻蚀机是芯片制造和微观加工最核心的设备之一，中国自主研发的5纳米刻蚀机已获成功，纳米就是米．数据用科学记数法表示为：（????）

A． B． C． D．以上都可以

2．已知，则的值为（????）

A．10 B．15 C．20 D．25

3．下列计算正确的是（）

A． B．

C． D．

4．若，则，，的大小关系是（????）

A． B． C． D．

5．如图，两个正方形的边长分别为．若，则阴影部分的面积为（????）

A．6 B．10 C．12 D．16

6．如图，是利用割补法求图形而积的示意图，下列公式中与之相对应的是（???）

A． B．

C． D．

7．若关于x，y的多项式的结果中不含项，则m的值为（????）

A．1 B．0 C． D．

8．已知：，则（???）

A．8 B．16 C．32 D．64

9．下列各整式乘法能用平方差公式计算的是（????）

A． B．

C． D．

10．计算：（）

A． B． C．1 D．4

二、填空题(共5题；共15分)

11．A，B两块长方形板材的规格如图所示（为正整数），设板材A，B面积分别为，，比较，的大小，则．（填“”或“”或“”）

??

12．若，则的值是．

13．若，则．

14．观察下列各个式子的规律：

第1个等式：；

第2个等式：；

第3个等式：；

第4个等式：；

……

第202个等式：．

15．某同学在计算时，把3写成后，发现可以连续运用两数和乘以这两数差公式计算：，请借鉴该同学的经验，计算：．

三、解答题

16．计算：

(1)

(2)

(3)．

17．计算：

(1)

(2)

(3)运用乘法公式计算：

(4)

18．已知，．

(1)求的值；

(2)求的值；

(3)计算：的结果．

19．若数P可以表示成（，为自然数）的形式，则称P为“希尔伯特”数．例如：，，，…，所以，，是“希尔伯特”数．

(1)请写出两个10以内的“希尔伯特”数：________；

(2)像，这样的“希尔伯特”数都是可以用连续两个奇数按定义给出的运算表达出来，试说明：所有用连续两个奇数表达出的“希尔伯特”数一定被4除余3．

20．如图是某单位办公用房的平面结构示意图（长度单位：米），图形中的四边形均是长方形或正方形．

(1)用含、的多项式表示会客室_____平方米；会议厅的占地面积_____平方米．

(2)如果，，会议厅的占地面积比会客室的占地面积大多少平方米？

21．完全平方公式：经过适当的变形，可以解决很多数学问题．

例如：若，，求的值．

解；因为，，所以，，所以，所以，

根据上面的解题思路与方法，解决下列问题：

(1)若，，求．

(2)如图，C是线段上的一点，分别以为边作正方形，设，两正方形的面积之和，求三角形的面积．

(3)

22．数形结合?是一种数学思想方法，通过将抽象的数学语言和数量关系与直观的几何图形和位置关系结合起来，利用它们的相互转化来解决数学问题.这种方法可以使复杂问题简单化，抽象问题具体化，是优化解题过程的重要途径之一．主要包括两个方面：?以数解形?：通过给图形赋值（如边长、角度等），利用数的精确性来阐明形的某些属性；?以形助数?：通过几何图形的直观性来阐明数之间的关系.实际学习过程中若能亲自动手操作将“?数形结合”演示一遍就会获得更直观的感受.请你体验：

如图1，是一个长为，宽为b的长方形，沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形，然后用四块小长方形拼成一个“回形”正方形（如图2）．

(1)自主探究：用两种不同的方法表示图2中阴影部分的面积，从而发现一个等量关系是；

(2)知识迁移：若，，则；

(3)变化延伸：，求的值．

23．从边长为a的正方形中剪掉一个边长为b的正方形（如图1），然后将剩余部分拼成一个长方形（如图2）．

(1)上述操作能验证的等式是；（请选择正确的一个）

A、???B、??C、

(2)若，，求的值；

(3)计算：

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《七下第一章整式的乘除复习提升卷》参考答案

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

A

A

D

A

A

B

D

B

A

A

1．A

【分析】本题考查了用科学记数法表示一个绝对值较小的数，用科学记数法表示一个数就是把