二语动机自我系统理论视角下大学生英语学习动机分类的多维剖析与实践应用.docx

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2025-03-16 发布于上海
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二语动机自我系统理论视角下大学生英语学习动机分类的多维剖析与实践应用

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的核心语言，其重要性愈发凸显。从经济领域来看，跨国公司的业务拓展、国际贸易的谈判合作，英语都是不可或缺的沟通工具；在学术研究方面，国际顶尖的学术期刊、科研成果大多以英文发表，掌握英语意味着能够获取前沿的知识和研究动态；文化交流中，英语更是连接不同国家和地区文化的桥梁，促进着多元文化的相互理解与融合。对大学生而言，良好的英语能力不仅是其学业发展的关键，如阅读外文文献、参与国际学术交流活动，更是未来职业发展的重要竞争力，无论是进入跨国企业、从事教育行业