7.1自由平等的真谛 课件（共26张PPT)（含音频+视频）.pptVIP

平等同等情况同等对待不同情况差别对待形式平等结果平等结论法眼看平等法律面前一律平等平等地享有权利，平等地履行义务平等地依法予以追究，没有特权自由平等的真谛无法治不自由自由是有限制的、相对的法治与自由的关系法眼看平等平等的含义法律面前人人平等的表现“在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。”洛克在《政府论》中的这一名言启示我们（）A．法律只会限制人的自由B．法律制约并保障人的自由C．离开法律的约束更加自由D．人的自由可不受法律约束检测目标B平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。在法律意义上，平等具有两层含义，即()①同等情况同等对待②同等情况不同对待③不同情况同等对待④不同情况差别对待A.①③B.②③C.①④D.③④检测目标C我国宪法规定：公民在法律面前人人平等。对此下列理解正确的是()①任何公民平等地享有法律规定的权利②任何公民平等地履行法律规定的义务③任何公民违法犯罪都要受到法律的追究④任何公民都平等享有同样的权利，平等的履行同样的义务A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④检测目标B卢梭在《社会契约论》开篇说：“人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。”这告诉我们()A.社会生活中不存在自由B.自由是有限制的、相对的C.自由是绝对的D.被限制就没有自由检测目标B我国公民在法律面前人人平等是指()①公民平等地享有权利②平等地履行义务③平等地制定体现自己意志的法律④公民平等地适用法律A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④检测目标B”“”不能制约自己的人，不能称他为自由人。

——毕达哥拉斯1、人们向往的自由是怎样的？（括号，P99第1段第2行中间）充分自由地行动；渴望摆脱不合理的束缚和限制，自由地施展才能；渴望不受他人奴役和支配，按照自己的意愿自由自在地生活。2、为什么需要自由？自由的重要性？（曲线，P99第2段）拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。P99探究与分享白云飘飘，一只风筝在天上飞。风筝许了一个愿，乞求天空能让自已挣脱那根线，让自己不再被束缚。突然，一阵狂风袭来，风筝被吹得摇摇晃晃，它一心想挣脱线的约束，昂头借风拼命挣扎。线终于断了，风筝如愿以偿，满心欢喜的它来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来，再也无法飞了。（1）挣脱了束缚的风筝为什么“无力回天”?（2）如何理解自由应受必要的限制?答：(1)因为缺少了绳子对它的牵制或保护。(2)自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。生活观察：没有限制的自由？没有限制的“自由”有限制的自由3、为什么自由要受限制？为什么没有绝对的自由？（划线，P99第2段）（第2行后面）①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。②必要的限制是地自由的保护。（最后1句）③无限制的自由只会走向自由反面，导致混乱与伤害。P98“运用你的经验”A.自由就是想干什么就干什么。请你判断以上对错。自由不是绝对的法律规范自由C.自由就是做法律不禁止的一切事情的权利。B.自由应该是完全自己做主，但是现实生活中怎么有这么多的规矩和限制呢？自由受限制4、什么是自由？（括号，P100第1段第2行）自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。名言欣赏我们是法律的仆人,以便我们可以获得自由。——西塞罗自由是做法律所许可的一切事情的权利。——孟德斯鸠自由法治法治限定保障无法治不自由5、自由在法律上的表现？（抄）①自由是法律内的自由。（P100第1段第3行中间）②自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。6、法治与自由的关系？（划线，P100第2段）（第1句）①自由是法律内的自由。（P100第1段第3行中间）②自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。甲：你怎么带手机来学校啊？！乙：因为我是班长啊！甲：班长就可以带手机吗？我不服！是否应该没收“班长”的手机呢？结合法律条款，思考并讨论：法眼看平等聚焦思辨行为规范只有一视同仁，才能起到约束的作用7、什么是平等？（括号，P101第1段）在法律意义上，平等具有两层含义：其一是同等情况同等对