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人教版八年级物理上册《第二章声现象》章节检测卷(附答案)

学校:___________班级：___________姓名：___________学号：___________

一、单选题

1．下列有关声现象的说法不正确的是（）

A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且频率越大音调越高

B．吹笛子时，用手指按住不同气孔是为了改变发出声音的音调

C．“声呐”和“倒车雷达”都是利用超声波来传递信息

D．穿越北京动物园的“隔音蛟龙”是在传播过程中来控制噪声

2．国庆放假期间，奇奇同学和家人一起外出游玩，途中发现前方远处有座陡峭的山崖。她对着山崖大喊一声，约1s后听到了回声，此时奇奇距山崖大约（???）

A．680m B．340m C．170m D．34m

3．“五四”青年节期间，学校举办了以“承五四精神，扬青春风采”为主题的歌咏比赛。下列说法正确的是（）

A．合唱声是由空气振动产生的

B．合唱声是通过空气传入人耳的

C．合唱声可以在真空中传播

D．将音箱音量调大改变了合唱声的音调

4．中华古诗词和俗语中蕴含着丰富的声学知识，我们要不断学习、继承和弘扬中华优秀传统文化。下列诗词或俗语中有关声学知识的理解不正确的是（）

A．“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”说明液体可以传声

B．“谁家玉笛暗飞声”，笛声由笛管的振动产生的

C．“两岸猿声啼不住”是根据声音的音色来辨别猿的叫声

D．“响鼓还要重锤敲”说明声音的响度与振幅有关

5．如图所示，下列物理信息描述正确的是（）

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A．图甲：弹奏古筝时，手拨动不同长度、粗细的琴弦，是为了改变声音的音色

B．图乙：不同的力敲击同一个编钟，该编钟发出声音的响度相同

C．图丙：医生用B超检查胎儿的发育情况，说明声音可以传递能量

D．图丁：摩托车上装有消声器，是为了防止噪声产生

6．关于声现象，下列说法正确的是（）

A．图甲中发声的音叉将乒乓球弹开说明声是由物体振动产生的

B．图乙中钢尺伸出桌面的长度越长，振动时，音调越高

C．图丙中小白兔通过声音的音调判断出叫门的不是妈妈

D．图丁中用抽气机往外不断抽气，听到声音的音调越来越低

7．古筝艺术是国家级非物质文化遗产之一。如图所示是航天员王亚平在空间站弹奏古筝曲目《茉莉花》，传统乐器的声音从中国空间站传向了全世界。下列说法正确的是（）

A．悦耳的琴声是由空气振动产生的

B．手指按压在琴弦不同位置，可以改变琴声的响度

C．琴声的音调越高，在空气中传播得越快

D．听众通过琴声可以辨别出曲目，说明声音可以传递信息

8．如图所示，拨尺发声实验中，多次改变尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动尺端，尺发出不同的声音，不同的声音主要指其（????）

A．响度不同 B．音调不同 C．音色不同 D．声速不同

9．如图是某同学在敲击音叉时，分别在示波器上截取同等时长的两列声波图，下列说法正确的是（）

A．甲的音调比乙的音调高 B．甲的响度比乙的响度小

C．甲的音色与乙的音色相同 D．甲的是噪声，乙的是乐音

10．在医院和学校附近，有如图所示的“禁止鸣喇叭”的标志，下列控制噪声的方法与之相同的是（????）

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A．城市道路旁安装隔音板 B．工人戴防噪声耳罩

C．教室周围植树 D．摩托车上安装消声器

二、填空题

11．蜻蜓的翅膀在5s内振动60次，则它翅膀振动的频率是Hz，属于（选填“超声波”或“次声波”），人类（选填“能”或“不能”）听到蜻蜓翅膀振动的声音。

12．男低音歌唱时女高音轻声伴唱，男低音与女高音相比较，男低音的响度，女高音的音调。

13．在捉迷藏游戏中，蒙住双眼的小王能听到周围同学发出的声音，这是因为能传播声音，而且他还能辨别出是哪位同学的声音，这是因为不同人声音的（填声音的特性）不同，他还可以根据声音的（填声音的特性）来大致判断周围同学离他的远近。

14．如图所示，将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球，小球多次被弹开，这个现象表明发声体在，如果将这个实验拿到月球表面上去做，你会观察到小球仍被弹开，但听不到声音，说明不能传声。

15．箫是我国的一种传统乐器。如图所示，演奏者吹箫时，发出的声音是由于空气柱的而产生的，演奏者用手指按压不同位置的气孔，是为了改变声音的。声音是通过传到人耳的。

三、作图题

16．图所示的是敲击音叉的振动图像，现用一较大的力敲击音叉，但音叉的音调不