天津市滨海新区塘沽一中安顺道学校2024-2025学年七年级下学期第一次月考数学试题（原卷版+解析版）.docxVIP

塘沽一中安顺道校区2024-2025学年（二）第1次月考知识巩固

七年级数学

一、单选题（每题3分，共24分）

1.如图，有下列判断：①与是同位角；②与是同旁内角；③与是内错角；④与是同位角．其中正确是（）

A.①② B.①②④ C.②③④ D.①③④

2.如图，画平行线的操作中，最直接依据的基本事实是（）

A.内错角相等，两直线平行 B.同位角相等，两直线平行

C.两直线平行，内错角相等 D.两直线平行，同位角相等

3.能说明命题“如果，那么”是假命题的反例是（）

A. B. C. D.

4.如图，，，垂足分别为B、P．下列说法中错误的是（）

A.线段的长是点P到的距离

B.、、三条线段，最短

C.线段的长是点A到的距离

D.线段的长是点C到直线的距离

5.如图，直线，分别与直线l交于点A，B，把一块含角的三角尺按如图所示的位置摆放，若，则的度数是（）

A. B. C. D.

6.如图，在三角形中，点分别在上，且，要使，还需要添加条件（）

A. B. C. D.

7.给出下列语句：①画一个角等于两个已知角的和；②钝角大于直角；③过点A画直线；④相等且互补的两个角都是直角．其中是命题的是（）

A①④ B.②④ C.①② D.②③

8.下列说法中不正确的有（）

①过任意一点可作已知直线的一条平行线

②同一平面内两条不相交直线是平行线

③过已知直线外一点只能画一条直线与已知直线平行

④平行于同一直线的两直线平行．

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

二、填空题（每题3分，共12分）

9.如图，已知，，平分，且交于点D，则的度数为__________．

10.如图，要从河中引水灌溉农田，通常会从灌溉点沿着垂直于河岸的方向修建引水渠，这么做的原理是________________．

11.共享单车为市民的绿色出行提供了方便．图①是某品牌共享单车的实物平面图，图②是其部分结构示意图，其中，，，则的度数为______．

12.如图，在长方形长，宽地块内修筑同样宽的两条“之”字路，余下部分作为耕地，道路宽为2米时耕地面积为________平方米．

三、解答题（共64分）

13.如图，在边长为1个单位长度小正方形组成的网格中，的顶点恰好均在小正方形的顶点上．

（1）作交延长线于点D；

（2）将先向右平移1个单位长度，再向上平移3个单位长度，得到．请在图中作出平移后的．

14.完成下列证明：

已知：，求证：．

证明：（），

又（），

（）．

（）．

（）．

又，

．

（）．

15.如图，已知，点D在上，交于点E，连接，若，．

（1）求证：；

（2）若，平分，求的度数．

16.如下图所示，若，，．

（1）求证：；

（2）若把原题设中“”与结论“”对调，所得命题是真命题吗？请说明理由．

17.【问题背景】同学们，我们一起观察小猪的猪蹄，你会发现一个我们熟悉的几何图形，我们就把这个图形形象的称为“猪蹄模型”，猪蹄模型中蕴含着角的数量关系．

（1）如图①，，E为，之间一点，连接、，得到．试探究与、之间的数量关系，并说明理由．

（2）【类比探究】请你利用上述“猪蹄模型”得到的结论或解题方法，完成下面的问题：如图②，若，点E、F为直线、之间两个点，连接、、，，求的值．并说明理由．

（3）【拓展延伸】如图③，如图，，平分，平分，、的反向延长线相交于点H，，求的值．写出必要的求解过程．