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福建省福州市第八中学2023-2024学年高三最后一模历史试题
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1.学者认为,《夏小正》内容按一年12个月,分别记载了每月的物候、气象、星象和重大政事,是夏代的天文历法记录。又有学者认为《夏小正》是农业方面的著作,主要记载蚕桑、畜牧、渔猎、采集等生产活动,学者们对《夏小正》的不同认识说明()
A.学者争论太大的史料没有价值 B.无考古资料佐证的历史认识不可信
C.研究角度不同使历史认知出现差异 D.时代久远漫长导致了历史认识模糊
2.新文化运动期间,陈独秀认为:“即以国粹论,旧说九流并美。倘若一尊,不独神州学术,不放光辉,即孔学以独尊之故,而旧形衰落也。人间万事,恒以相争而兴,专古而萎败,不独学术一端如此。”由此可知,陈独秀主张
A.各家学说在争鸣中自由发展 B.摒弃中国传统文化的弊病
C.复兴国学以抵抗西方的侵略 D.全面接受中国的传统文化
3.晚清政府尽管在经济改革上表现出超乎寻常的激进和开放,但是在政治改革上则犹豫摇摆和缺乏远见。
下列议论最能体现此观点的是
A.“廓清积弊,明定责成,必从官制入手,亟应先将官制分别议定,次第更张”
B.“欲自强必先裕饷,欲浚饷源莫如振兴商务”
C.“以筹饷练兵为急务,以恤商惠工为本源”
D.“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术”
4.历史上“权重一时、形同宰相”的职位是
A.丞相 B.刺史 C.内阁首辅 D.军机大臣
5.古希腊时期,智者学派中的人物大都擅长演说和诡辩的技艺,从而助长了无视客观事实、一味追求“使弱道理变强”的诡辩风气,晚期智者的末流堕于诡辩,在古希腊城邦的社会生活中起到了很恶劣的影响。于是有了苏格拉底的美德即知识;有了柏拉图的“理想国”;有了亚里土多德,提出教育为国家政体服务。材料主要反映了他们
A.对自然的研究转到对人的研究
B.具有社会担当意识和责任意识
C.感觉和理性间对立起来的思想
D.试图挽救日渐衰败的民主制度
6.1870—1905年,德国大学(综合大学和工程技术类大学)概况表
对如表解读正确的是
A.德国高等教育体系不断发展完善
B.科研已成为德国大学教育的工作重心
C.大学教育推动科技进步作用凸显
D.德国率先开始并完成第二次工业革命
7.中国近现代社会生活的变迁,清晰地反映了现代化的进程和社会的进步。对下列“变迁”的重要节点按时序排列正确的是
①中国建成自行设计的第一艘轮船②中国人修筑的第一条铁路建成
③制作完成中国第一部有声电影④中国第一家电视台试播
A.①②③④ B.②①③④ C.①②④③ D.②①④③
8.为应对“山东、河北二十余州大旱,饥馑死者二千余人”的灾情,唐中宗命人起草诏令并交
A.户部依诏赈灾 B.唐中宗定夺 C.门下省审议 D.内阁裁定处理
9.《国语·楚语下》记载:“天子遍祀群神品物,诸侯祀天地、三辰及其土之山川,卿、大夫祀其礼,士、庶人不过其祖。”这表明西周
A.政治专制国家集权 B.礼乐社会等级鲜明
C.物质丰富国力强盛 D.社会转型礼崩乐坏
10.1979年,在四川省委召开的一次会议上,一些县委书记认为,农村经济工作还可以搞得更灵活一些,给劳动群众的“小自由”可以放得更宽一些。许多经营项目可以包产到组,也可以包产到户、包产到人。只要思想解放了,认识端正了,办法会越来越多,路子会越走越宽。这表明
①四川已率先“改社建乡、政社分开”②农村高度集中的经济体制已有所松动
③改革开放步入一个发展新阶段④十一届三中全会后人们思想得到解放
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
11.在古代雅典,陪审员不知道当日受审案件,进入审判席后,不得互相交谈。审判遵循“有法可依者,当依法投票,法律所未详者,当本法意,尽我诚心,作合乎正义的投票”,案件的裁决取决于大多数人的意志。这说明古代雅典
A.尊重公民的自由平等权利 B.强调培养公民的独立人格
C.蕴含平等公正的法治意识 D.公民参与政治的积极性高
12.沈括的《梦溪笔谈》是一部
A.笔记体的科技著作 B.日记体的天文专著
C.散文体的随感 D.对话形式的科技访谈
二、非选择题(2小题,共52分)
13.(32分)阅读下列材料,回答问题。
材料一“版印书籍,唐人尚未盛为之……庆历中,有布衣毕升又为活版。其法用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚……升死,其印为余群从所得,至今保
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