部编版二年级上册道德与法治期中测试卷word版.docx

部编版二年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在学校里上下楼梯要（??）行走。

A.靠右

B.中间行走

C.靠左

2.开学前几天，我主要做这件事（??）。

A.收拾开学的学习用品

B.忙着赶作业

C.主要玩耍

3.下列说法正确的是（?）。

A.装扮教室越高档越好

B.装扮教室是老师的事情

C.我们的教室要突出我们班的特点

4.下雨了，我们应该怎么对待国旗？（??）

A.不用管它，湿了没事，晾干就行

B.将国旗收起来

5.下列（??）不是为班级添光彩的事。

A.师生之间平等相处、真诚相待，相互体谅，有困难相互帮助

B.有好学习习惯，讲究方法，上课认真专心听讲，不做小动作，坐、看、写、读姿势正确，敢于质疑勇于发表见解；按时完成作业

C.小红学习比我好，我内心嫉妒，放学找茬出出气

6.升国旗时，少先队员应该（??）。

A.行注目礼

B.敬队礼

C.鞠躬

二.填空题(共6题，共18分)

1.有问题，要（???）；求大同，存小异。

2.我的好朋友是（???），他是我学习的榜样。

3.我们（???）自己的国家，一起（???）自己的节日。

4.把我们的“约定”做成（???）。

5.《中小学生守则》提倡我们保持公共（???）。

6.（???）是中秋节的标志，所以月亮也被古人们赋予相思和团聚的意义：如

举头望明月，________________。海上生明月，________________。

三.判断题(共6题，共12分)

1.有问题要商量；求大同，存小异。（??）

2.家里带来的花盆可以放在教室外面的窗台上。??（??）

3.假期里，小华不想写作业。??（??）

4.每一天我们都应该认真做好值日工作。??（??）

5.要想周未计划更合理，我们既要安排一些室内活动，也要安排一些室外活动。（??）

6.每一个值日生都应该认真做好值日工作。??（??）

四.连线题(共2题，共14分)

1.把相对应的内容连起来。

一月一日???儿童节

十月一日???教师节

六月一日???元旦

九月十日???国庆节

2.连线魔方。

五.填表题(共1题，共8分)

1.在我们国家，有许多与“秋天”有关的节日。（如下列表格所示）请你将下列节日所缺内容补充完整。

六.简答题(共5题，共30分)

1.暑假你有什么样的收获呢？

2.班级中我们要制定一些规则，你认为我们应该制定一些什么规则呢？请至少写出4条。

3.说一说怎样度过一个充实又快乐的假期呢？

4.升国旗时，我们应做到些什么？

5.中秋节是我们中国的传统佳节，我们都怎么样过中秋？

七.综合题(共2题，共12分)

1.（1）说一说你在新班级里最要好的朋友是谁，你们有什么共同爱好？他的身上有哪些优点或缺点？

（2）请简单介绍你自己。

（3）上课时，当别的同学在回答问题的时候，我们应该怎么做？

（4）请你说一说你最喜欢的老师是谁，并告诉说说为什么？

2.我会选。（把合适选项的序号填到括号内）

①图书角?②荣誉角?③植物角?④作品区

展示同学们的才艺作品（???），读到很多好书（???），为教室增添生机与美丽（???），展示我班奖状（???）。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.商量

2.李丽

3.共同建设；庆祝

4.文明棋

5.卫生

6.月亮；低头思故乡；天涯共此时

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如图：

2.如图：

五.填表题

1.农历八月十五；吃月饼、赏月；农历九月初九；登高、赏菊

六.简答题

1.暑假了，感受夏季给我带来的惊喜，感受四季的变化，我还学习了游泳、古筝，和朋友一起玩耍，帮父母做家务。

2.上课不能交头接耳；下课不在教室追逐打闹；不随地扔废纸；遵守活动纪律。

3.制订假期作息表，参加自己感兴趣的活动班。

4.升国旗的时候，我们要立正站好，行少先队礼，切不可交头接耳、嬉戏打闹。

5.答案不唯一。①晚饭后吃月饼赏月聊天?②合家赏月，共度中秋。③点亮灯笼，祈盼团圆。④海外华人也过中秋。

七.综合题

1.（1）示例：最要好的朋友是小芳。我们俩都喜欢唱歌和打乒乓球。她对同学非常友善，学习成绩也非常好。

（2）我叫小明，今年七岁，我来自古楼小区，我的爸爸和妈妈都是工人，他们每天很辛苦。我希望在以后的生活学习中遇到很要好的朋友，谢谢。

（3）认真听，不吵不闹。

（4）我最喜欢的老师是我们的语文老师，他叫张鹏飞，他上课绘声绘色，带着我们一起走进了语文的广阔天地中去，他课下也很照顾我们，我们班的每个同学如果有困难，他都会很细心的帮助我们解决。

2.④；①；③；②