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教师作风自查报告

一、引言

作为一名教师，教育事业是我毕生的事业。在日常教学工作中，以身作则、尽责尽职是我一直以来坚守的原则。为了更好地评估自己的教学作风，并不断提升自身教育教学水平，我进行了一次全面的自查与自评。本报告将详细记录我在教师作风方面的自我反思和改进措施，以期为广大教师同仁提供借鉴和参考。

二、教师作风存在的问题及原因分析

在教师作风方面，我个人存在以下问题：

1.缺乏耐心和耐性：在和学生交流和解答问题时，有时会因为学生的提问而感到烦躁并不耐烦，导致学生对我的教学产生抵触情绪。

2.缺乏示范作用：作为一名教师，我没有充分发挥自身的示范作用，没有给学生树立良好的榜样，导致学生对我的教育教学产生疑惑。

3.学生关注度不够：在课堂上，我没有充分调动学生的积极性和主动性，导致部分学生的关注度不高，影响了他们的学习效果。

以上问题的存在主要原因是我对自己的教学作风没有足够的反思和认识，缺乏对教学作风的重视，以及对于教育教学的理论知识不够深入的了解。

三、改进措施

1.增加自身的耐心和耐性：在课堂上，我将更加注重培养自己的耐心和耐性，尤其是在与学生交流和解答问题时。我将坚持从学生的角度出发，更加细致地解答问题，提高学生的学习效果和满意度。

2.发挥示范作用：作为一名教师，我将注重提升自己的专业素养和职业道德修养，做到言传身教。在教学中，我将积极引导学生树立正确的价值观和行为准则，并以个人行动示范给学生，起到榜样的作用。

3.提高学生关注度：我将通过多种教学方法和媒介，如课件、实物展示、案例分析等，激发学生的学习兴趣。同时，我将结合学生的兴趣和实际情况，灵活设置教学内容和教学方式，提高学生参与教学的积极性和主动性。

四、改进效果评估

为了评估改进措施的效果，我将采取以下方式进行评估：

1.学生评价：在学期末，我将通过匿名调查方式，向学生了解他们对我的教学作风是否有了明显的变化和提升。

2.教学成绩评估：将结合学生的学习成绩和学业发展情况，评估改进措施对学生学习效果的影响。

3.教师同事评价：请教师同事对我的教学作风进行评价，听取他们对我在教学作风方面的意见和建议，以便进一步完善改进措施。

五、结语

通过本次教师作风自查报告，我对自己在教学作风方面存在的问题有了更为清晰的认识，并制定了相应的改进措施。希望通过自我反思和改进，能够提高自己的教育教学水平，为学生提供更加优质的教育服务。同时，也希望能够给广大教师同仁提供一些借鉴和参考，共同推动教育事业的发展和进步。