新教材生物高中人教版必修2学案4第1节基因指导蛋白质的合成.pdfVIP

第4章基因的表达

第1节基因指导蛋白质的合成

课堂互动探究案

课程标准

概述DNA分子上的遗传信息通过RNA指导蛋白的合成，

细胞分化的本是基因选择性表达的结果，生物的性状主要通过

蛋白表现

素养达成

1.利用对比分析，归纳和概括，辨别三种RNA的结构和组

成。科（学思维）

2.通过图示和列表比较转录和翻译的异同。科（学思维）

3.从存在位置、作用等方面，探讨密码子、反密码子和遗传

信息之间的关系，构建知识脉络。（生命观念）

4.通过对资料进行分析归纳，概括中心法则的提出及发展过

程。科（学思维）

5.通过对中心法则的理解记忆，认同遗传信息流动的观念。

生（命观念）

，

科学家们开发了一种新荧光标记技术，首次确定了蛋白合

成的时间和地点。该技术允许研究者在活细胞中直接观察mRNA

分子翻译成蛋白的过程，有助于揭示蛋白合成异常引发人类

疾病的具体机制。mRNA在运出形成细胞核之后没有马上开始蛋

白翻译，而是进入细胞几分钟之后才开始翻译。试问mRNA

在蛋白形成过程中起什么作用？

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互动

探究点一遗传信息的转录

【师问导学】

1.阅读教材P64〜65，分析图4—2、4-3,探究RNA为什么

能作为DNA的信使。

2.仔细分析教材P65图4-4,探究下列问题：

如下所示为一段DNA分子，如果以0链为模板进行转录，试

回答下列问题：

DNAa链：……ATGATAGGGAAAC•••

8链：……TACTATCCCTTTG•••

(1)写出对应的mRNA的碱基序列。

(2)转录成的RNA的碱基序列，与作为模板的DNA单链的碱

基序列有何关系？与DNA的另一条链的碱基序列相比有哪些异

同？

3.经测定，甲、乙、丙、丁4种生物的核酸中碱基所占的比

例如下表：

AGCTU

甲60406040

乙30202030

丙41234428

T3215162413

⑴甲、乙含有哪种核酸？二者有什么区别？

⑵丙中含有的核酸是哪种？依据是什么？

⑶丁的核酸中含有几种核甘酸?

(4)RNA为什么适合做DNA的信使?

【智涂笔记】

误区警示：

(1)转录不是转录整个DNA,而是转录其中的基因，不同种类

的细胞，由于基因的选择性表达，mRNA的种类和数量不同，但

tRNA和rRNA的种类没有差异

(2)细胞