网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

广东省广州市增城区2022-2023学年八年级下学期数学期中试卷(含答案).docxVIP

广东省广州市增城区2022-2023学年八年级下学期数学期中试卷(含答案).docx

  1. 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

PAGE\*Arabic1

广东省广州市增城区2022-2023学年八年级下学期数学期中试卷

一、单选题

1.若x?5在实数范围内有意义,则x的取值范围是()

A.x≥5 B.x5 C.x≤5 D.x≠5

2.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,AB=5,则BC的长为()

A.3 B.4 C.5 D.34

3.下列根式中,不是最简二次根式的是()

A.10 B.6 C.2 D.9

4.下列各组数中,能构成直角三角形的是()

A.1,2,2 B.4,7,5 C.9,12,15 D.2,3,4

5.下列计算正确的是()

A.2×3=6 B.6÷3

6.如图,OA=6,OB=8,AB=10,点A在点O的北偏西40°方向,则点B在点O的()

A.北偏东40° B.北偏东50° C.东偏北60° D.东偏北70°

7.如图,在正方形ABCD的外侧作等边三角形ADE,则∠AEB度数为()

A.10° B.15° C.22.5° D.30°

8.矩形具有而菱形不一定具有的性质是()

A.对边相等 B.对角相等

C.对角线相等 D.对角线互相平分

9.下列命题中,逆命题是真命题的是()

A.两直线平行,内错角相等 B.若a=b,那么a2=b2

C.对顶角相等 D.若a=b,那么|a|=|b|

10.定义:如果一个三角形有一边上的中线等于这条边的一半,那么称三角形为“智慧三角形”.如图,在平面直角坐标系xOy中,矩形OABC的边OA=3,OC=4,点M(2,0),在边AB存在点P,使得△CMP为“智慧三角形”,则点P的坐标为()

A.(3,1)或(3,3) B.(3,12

C.(3,12)或(3,1) D.(3,1

二、填空题

11.如图,在△ABC中,点D、E分别是边AB、AC的中点,DE=2,则BC=.

12.如图,在平行四边形ABCD中,AD=6,周长是28,则AB=.

13.计算:3×5=.

14.如图,八年级的小明和小亮同学学习了“勾股定理”之后,为了测得如图所示风筝的高度CE,他们进行了如下操作:

①测得BD=9米;(注:BD⊥CE)

②根据手中剩余线的长度计算出风筝线BC=15米;

③牵线放风筝的小明身高1.6米.

则风筝的高度CE是米

15.如图,数轴上点A表示的数为a,化简:a+a2

16.如图,菱形ABCD的周长为20,面积为24,P是对角线BD上一点,分别作P点到直线AB、AD的垂线段PE、PF,则PE+PF等于

??

三、解答题

17.已知x=5?1,求代数式x

18.计算:46

19.已知,如图,?ABCD中,E,F分别是边AB、CD的中点.求证:四边形EBFD是平行四边形.

20.如图,点D在△ABC中,∠BDC=90°,AB=6,AC=BD=4,CD=2.

(1)求BC的长;

(2)求图中阴影部分的面积.

21.如图,将长方形纸片ABCD沿对角线AC折叠,点D落在点F处,AF与BC相交于点E.

(1)求证:△ABE≌△CFE;

(2)若AB=4,AD=8,求AE的长.

22.如图,在笔直的公路AB旁有一座山,从山另一边的C处到公路上的停靠站A的距离为AC=15km,与公路上另一停靠站B的距离为BC=20km,停靠站A、B之间的距离为AB=25km,为方便运输货物现要从公路AB上的D处开凿隧道修通一条公路到C处,且CD⊥AB.

(1)请判断△ABC的形状?

(2)求修建的公路CD的长.

23.如图,在△ABC中,CD平分∠ACB,交AB于点D.

(1)尺规作图:作CD的垂直平分线,分别交AC,BC于点E,F,连接DE,DF;(不写作法,保留作图痕迹)

24.材料一:两个含有二次根式而非零的代数式相乘,如果它们的积不含二次根式,那么这两个代数式互为有理化因式.

例如:(6?2)(6

材料二:如果一个代数式的分母中含有二次根式,通常可将分子、分母同乘分母的有理化因式,使分母中不含根号,这种变形叫做分母有理化.

例如:86

请你仿照材料中的方法探索并解决下列问题:

(1)7+5的有理化因式为

(2)将式子112

(3)化简:23

25.如图1,在正方形ABCD中,M是BC边上的一点,连接AM,作MN⊥AM于点M,交正方形ABCD的外角∠DCE的平分线于点N

(1)若正方形ABCD的边长为4,当M是BC边上的中点时,求AM的长;

(2)求证:AM=MN;

(3)如图2,连接AN,交CD边于点F,连接MF,探究线段BM、MF和DF之间的数量关系,并说明理由.

答案解析部分

您可能关注的文档

文档评论(0)

考试题精选 + 关注
实名认证
文档贡献者

考试题精选,只为考试而准备!

1亿VIP精品文档

相关文档