《第一课 勇敢做自己》参考教案.docxVIP

学而优教有方

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第一课勇敢做自己

【教学目标】

（1）认识日常生活中勇敢的具体表现。

（2）感受独立做事给自己带来的勇气和力量，体验成就感。

（3）尝试在生活中使用让自己变得勇敢的小技巧。

【教学分析】

教学重点：认识日常生活中勇敢的具体表现。

教学难点：尝试在生活中使用让自己变得勇敢的小技巧。

【教学方法】

引导启发法、多媒体辅助法

【教学过程】

教学过程

授课思路与方式方法

[暖心活动]

1.播放视频片段：《勇敢的烟囱》

（1）播放与勇敢相关的视频片段《勇敢的烟囱》。

（2）引导同学们思考：看到勇敢的烟囱的事迹，你们还想到了哪些人？

（3）呈现疫情期间白衣天使、武警战士、社区工作者、方舱医院志愿者们的图片等。

2.引出本节课的主题，做最勇敢的自己。

勇敢的种类有很多种，有些勇敢令我们敬畏，像刚刚看到的为了还大家一片蔚蓝的天空而勇于牺牲自我的烟囱，为了大家的生命安全敢于与病毒作斗争的白衣天使。他们勇担责任，无所畏惧。他们的勇气令我们敬佩。

还有一些勇敢，它平平常常，就体现在我们的日常生活中。让我们一起来看看。

设计意图：

1.播放《勇敢的烟囱》，动画片段，既符合小学生的认知特点，吸引学生注意力，又能引入本节课的主题，引导同学们初步理解什么是勇敢。

2.结合同学们的实际经历（经历了新冠肺炎疫情），进一步引导同学们理解勇敢中勇担责任，无所畏惧的特点。

3.引导同学们意识到，勇敢的种类有很多种。作为小学生，我们做最勇敢的自己，主要体现在日常的生活中。

[体验领悟]

1.勇敢的表现

（1）勇敢是追求梦想，坚持训练。

视频片段：《了不起的菲丽西》

学生图片及视频：书法练习，绘画练习，舞蹈练习、钢琴练习。

（2）勇敢是进行新的尝试。

学生1视频：第一次自己一个人睡一个房间。

学生2视频：试着去吃不喜欢的食物。

学生3视频：尝试认识新的朋友，熟悉新的环境。

学生4视频：第一次骑车不用安全轮。

学生5视频：第一次养蚕宝宝。

（3）勇敢是承认自己的错误。

播放视频片段：《勇敢承认错误/v?

pd=wisenaturalvid=2893670422823945275》

2.勇敢的含义

勇敢就是不怕危险，不怕困难，有勇气，有胆量，不退缩；勇敢就是无所畏惧，勇担责任。

设计意图：

1.插入符合主题的动画视频，增强课程的画面感，提升艺术渲染力。

2.插入学生的视频片段，通过生活中的种种具体形象的事例，引发同学们思考，体验什么是勇敢。

[自主探索]

3.如何变得勇敢

生活中，老师发现，有些小朋友不够勇敢，他们的爸爸妈妈也担心他们太胆小了，你们有哪些好方法可以来帮助他们变得勇敢吗？

（1）不要自己吓自己

家长1：芮芮胆小，怕黑，半夜不敢独自去卫生间，必须得妈妈陪着。

勇敢的亮亮来支招：介绍《一个黑黑，黑黑的故事》，告诉怕黑的小伙伴们：有时候，恐惧是自己吓唬自己。

（2）积极的自我暗示

家长2：琦琦比较胆小，有时候希望锻炼一下她，让她去取个快递，她都不太敢去。

勇敢的蓓蓓来支招：我经常帮妈妈取快递，还帮家人买早餐。你可以在心里告诉自己：我熟悉小区里的路线，小区里总有保安叔叔巡逻，还有善良友好的邻居。而且，小区进出都很规范，不会有坏人的。即使有坏人，我会跑得很快，我还会大声喊叫，我能保护好我自己。

（3）故意犯错

家长3：轩轩总是担心自己作业写错字，不停地擦来擦去，有时把作业本都擦破了，又撕掉重新写。做作业总是花费非常多的时间。

勇敢的凯文来支招：轩轩，妈妈告诉我，小孩子犯错误就像探险一样，会帮助我们发现更多未知的世界。如果你害怕犯错，可以在平时故意犯一点小错误，比如跟同学聊天时故意说错一个字；在录视频时，故意忘词等。多练习几次，就不会那么焦虑害怕了。

（4）相信自己

同学们，你们知道吗，在你的体内有一个巨大的能量球，当你相信自己时，它就能启动开关，带给你无穷的力量，让你变身超人，战胜一切困难。

观看视频片段：《自信带来力量》

同学们要时常告诉自己：我能行！第可以！

设计意图：

1.插入学生的视频片段，充分利用同伴效应，发挥同伴的榜样力量，引导同学们模仿学习，学会处理生活中让自己感到害怕的场景。

2.希望同学们在平时的生活中能够克服恐惧心理，自己给自己鼓劲儿，加油。

3.同时，也希望同学们能够认识到，勇敢也是建立在一定的安全防护知识的基础上来体现的，并不是鲁莽，无知的勇敢。

4.在此基础上，希望同学们积极尝试，勇敢突破自己，体验勇敢带给自己的勇气和力量，体验独立完成一件事带给自己的成就感。

[总结提升]

1.同学们，今天我们学习了如何让自己变得勇敢：

（1）不自己吓唬自己。

（2）进行积极的自我暗示。

（3）故意犯错，战胜恐惧。

回顾那些让你感到害怕的场景，你会采用什么方法来让自己变得勇敢呢？

学生