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高中英语学习中的心理因素探讨论文

摘要：本文旨在探讨高中英语学习中存在的心理因素，分析其对英语学习效果的影响，并提出相应的应对策略。文章从心理因素的定义、作用机制以及具体表现等方面进行论述，以期为高中英语教学提供有益的参考。

关键词：高中英语学习；心理因素；学习效果；应对策略

一、引言与背景

（一）心理因素在高中英语学习中的重要性

1.心理因素的定义及作用机制

心理因素是指个体在特定情境下，心理状态对行为产生影响的内在因素。在高中英语学习中，心理因素对学习效果具有显著影响。心理因素的作用机制主要包括认知、情感和动机三个方面。认知因素涉及注意力、记忆、思维等心理过程，情感因素包括兴趣、焦虑、自