向“筷”乐出发（课件）-四年级上册综合实践活动苏少版.pptx

向“筷”乐出发;同学们，你会使用筷子吗？;筷子是中国的国粹之一，在世界各国的餐具中独树一帜，被誉为“东方的文明”。;古籍《韩非子·喻老》记载：“昔者纣为象箸，而箕子怖。”纣王为商代末期的君主，可见早在公元前11世纪，我国已出现象牙精工制造的筷子，即用筷历史已有3000多年！;经过历朝历代的发展，筷子称谓的由来、使用方法、禁忌等构成了独特的筷文化，几干年来，渗透到社会生活的各个领域，以筷之文化足以窥见到整个中华传统文化的发展。;中国箸是怎么出现的？;新石器晚期，为了更方便烹饪与进食，中国的原住民就想到了使用“树干箸”，即挑选两根笔直的树枝，充当最原始的“筷子”，之后华夏人开始聚居，发展到夏代“箸”就慢慢成型了。;直到商周时期，青铜制品的出现，箸又有了新的制作材料。这一时期，作用已不仅仅为了便于食用，上层社会更注重美观制作价值，使得有些筷子甚是精美！;从箸到筷的演变;到了隋唐时期，由于铜箸氧化会产生难闻的铜味，铁箸会生锈而不能长期用于餐饮，铜与铁渐渐退出舞台，取而代之的是金、银。金箸平民是没有机会享用的，仅仅是为了满足高官显贵们的奢侈要求，反而银箸在当时被人们认为可以测毒，“毒遇银筷则黑”而开始大量生产，备受青睐。;到了明朝，由于“箸”同“住”，南方人多乘船，就害怕船到江心停“住”，也害怕船被虫“蛀”，而吃饭要用的东西也叫箸，不用还不行，于是干脆反其意用之，改了名字叫“筷”，?这就是我们现在流行的“谐音梗”。;筷子用的时间长了，难免会有磨损，就这么丢了难免可惜，今天小科给大家整理了筷子的妙用，旧筷子也能变废为宝，一起来试试吧~;1、准备好我们需要的材料；;2、用剪刀将一次性筷子，剪成大约12厘米长，底部一共需要六根筷子；;3、剪出后均匀地摆放好，名片盒一共需要13根12厘米的筷子，再根据自己的需要剪10根左右8厘米的筷子，大家可以一起剪好；;4、然后在每根筷子的两边上面涂抹热熔胶，将两根筷子竖向粘在一起，这样名片盒的底部就做好了；;5、将两种筷子错开搭好，一层层叠加；;6、将两种筷子错开搭好，一层层叠加；;7、再在中间涂抹热熔胶，拿出两根筷子，用热熔胶粘在盒子底部加固盒子；;8、这样就完成啦！把名片放在里面看看最终效果吧；