原创力文档- 1、本文档共2页，其中可免费阅读1页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
《咏怀古迹?其三》鉴赏要点
?
1．王昭君形象的塑造
?
杜甫善于在叙事诗中塑造人物的形象,例如《兵车行》中的行人,《石壕吏》中的老枢,《新婚别》中的新妇,都十分动人,能给读者留下隽永的印象.而律诗主要用于抒情,虽有叙事成分,不过是作为抒情的依托,并不承担塑造人物形象的任务.这首诗却略有不同：它仍然重在抒情,而它的抒情是通过塑造王昭君的动人形象实现的.
?
诗的开头,以“群山万壑赴荆门”写昭君的出生地,是从侧面烘托昭君的形象.这大概是因为诗人首先想到,一个青年女子远离父母之邦,嫁到殊方异域,并在那里度过自己的一生,确
您可能关注的文档
- 《离骚》同步练习与“吾独穷困乎此时”中“穷”.doc
- 《林教头风雪山神庙》测试2（新人教版必修5）.doc
- 《林教头风雪山神庙》测试3（新人教版必修5）根据拼音写汉字.doc
- 《秋兴八首》题解测试题.doc
- 《囚绿记》随堂练习3 新人教必修同步练习.doc
- 《囚绿记》随堂练习5 新人教必修语言实践.doc
- 《师说》同步练习学法指津.doc
- 《蜀道难》《杜甫诗三首》课堂练习.doc
- 《说”木叶“》同步练习 5（新人教必修5）我夯基 我达标.doc
- 《说”木叶“》同步练习 我夯基 我达标（新人教必修5）.doc
- 人教版地理七年级下册第六章《我们生活的大洲_亚洲6.1位置和范围》说课稿.docx
- 医疗不良事件管理培训考核答案.docx
- 人教版地理七年级下册第二节《欧洲西部》教学设计2.docx
- 人教版地理七年级下册第八章《东半球其他的国家和地区8.1中东第1课时》教学设计.docx
- 2025年黑龙江交通职业技术学院单招职业技能考试题库1套.docx
- 2025年郑州电子信息职业技术学院单招综合素质考试题库一套.docx
- 人教版地理七年级下册第二节《欧洲西部》说课稿1.docx
- 医疗不良事件处理预案.docx
- 2025年重庆文理学院单招职业适应性考试题库及参考答案.docx
- 2025年浙江省杭州市单招职业倾向性考试题库完整.docx
文档评论（0）