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《师说》同步练习学法指津.doc

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师说

一、学法指津

阅读时抓住“说”文体叙议结合以及本文针对性强,具有批判现实精神的特点,了解作者写作目的和动机,理清文章论说的结构,学习论证方法,是学习的重点。作者论述从师学习的必要性,他说,“人非生而知之者”,“古之学者必有师”,明确指出从师学习的重要性和必要性,并推出“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已”观点。这些思想闪耀着民主、进步的光芒,针砭了当时上层社会只看门第高低,不重真才实学的恶劣风气。这种全新的师道观念在今天仍有深刻意义。

背诵时要注意了解全文的总体结构和主要观点,第一段观点的新颖,第二段三个角度对比论证,第三段深化观点,第四段点明写作缘

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