《师说》同步练习学法指津.doc

师说

一、学法指津

阅读时抓住“说”文体叙议结合以及本文针对性强，具有批判现实精神的特点，了解作者写作目的和动机，理清文章论说的结构，学习论证方法，是学习的重点。作者论述从师学习的必要性，他说，“人非生而知之者”，“古之学者必有师”，明确指出从师学习的重要性和必要性，并推出“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”观点。这些思想闪耀着民主、进步的光芒，针砭了当时上层社会只看门第高低，不重真才实学的恶劣风气。这种全新的师道观念在今天仍有深刻意义。

背诵时要注意了解全文的总体结构和主要观点，第一段观点的新颖，第二段三个角度对比论证，第三段深化观点，第四段点明写作缘