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苏教版六年级语文第1页
同学们课外有没有读过报呢？在读报过程中你们又有哪些收获呢？简单地说一说吧！今天我们一起来学习一篇关于读报课文。第2页
养成读报的好习惯第3页
请同学们通读课文，说说文章大约内容是什么。通读课文，整体感知。第4页
肴瘾垢认一认读一读yáoyǐnɡòu佳肴烟瘾污垢第5页
第一段（1—3自然段）：天天读报好处。
第二段（4—5自然段）：怎样读报。
第三段（6—7自然段）：读报收益。
再读课文，概括段落大意。第6页
学习第一部分：（1）同学们默读第一自然段，思索写了什么。
（2）同桌互读第二自然段，体会看报看到上瘾程度。
第7页
报纸上有什么东西令人着迷呢？画出文中相关句子。
报纸上有什么东西这么令人着迷呢？惊天动地新闻，回肠荡气故事，是不会天天有。不过，形形色色消息，五花八门知识，一样会像磁铁一样吸引着人们。世界天天在改变，社会天天在发展,新人新事新科技层出不穷.这么,报纸就天天有新内容，天天都会使你有新感受，给你新启发。报纸诱惑力如此之大，怎可一日不读它呢？第8页
（１）原来读报读得着迷了，把锅里煮佳肴忘到九霄云外，鸡鸭鱼肉变成了一堆黑炭。
写出了读报入迷程度，也说明报纸作为人一个精神需求，有时会超出人对物质需求。
说说你对句子的理解。第9页
（２）这么，报纸就天天有新内容，天天都会使你有新感受，给你新启示。
这里连用了三个“新”字，第一个“新”表示报纸时效快，紧跟时代和社会，后两个“新”说明人们不停地经过报纸了解社会，跟上时代发展步伐。
说说你对句子的理解。第10页
读报有什么方法呢？找出文中相关句子，读一读。经常读报人都知道，我们并不需要天天去细读每个版面。拿到报纸，我们能够先扫描式地将主要新闻和主要标题过一过目，然后再选择自己感兴趣内容细读一番。第11页
同学们继续读课文，找出读报纸要注意事情。
看报也要考究文明。假如是看集体或他人报纸，看完后都应该想到还有些人要看，所以要稍加整理，并放在一定地方。另外，看完后最好去洗一洗手，以免沾染油墨污垢。第12页
经常读报有哪些好处？
集体讨论忠实读者因经常读报，不但乐趣无穷，而且开阔了视野，陶冶了性情，有人所以而走上成功之路，毫无疑问，报纸是千百万人终生良师和益友。第13页
１、大家交流读报好处。２、了解课文写作特色。小组交流①全文用了不少问句。②篇末点题。第14页
这是一篇说明文，介绍了读报常识和读报方法。希望同学们养成读报好习惯。这篇文章很有实用性，从读报好处和读报方法两方面进行了叙述。课文小结第15页
实践活动开展“报纸剪贴”活动。以四人为一小组，课外合作完成一份剪贴报，带到课堂上互评。
第16页
再见!第17页
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