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选择性必修3逻辑与思维;考点1准确把握概念;;课标要求;命题分析预测;;考点1准确把握概念
;2.概念的基本特征
(1)概念的内涵与外延;(2)概念之间的外延关系;(1)全同关系与同一个概念有区别,全同关系是指两个概念的外延完全相同,
内涵不尽相同;同一个概念是指外延、内涵都相同。;3.明确概念的方法
(1)定义和划分;;; 区分划分与分解;;3.大类是小类的种,小类是大类的属。划分就是把一个种分为几个属的逻辑方法。
(?);情境应用;2.某校思想政治课堂上,老师写出下面四句话供学生们分析:
①数学就是研究客观世界的数量关系的科学。
②木材就是木料。
③逻辑学不是心理学。
④戏剧按内容性质可分为喜剧、悲剧、闹剧三种。
请从定义或划分的角度,分析材料中四句话是否正确,并说明理由。;命题点1概念的基本特征
1.[2023浙江嘉兴期中]某学习小组学了“概念”的相关知识后,联系学习实际分析
概念外延之间的关系。下列选项分析正确的是(D)
①全同关系,例:S—市场机制,P—“看得见的手”;[解析]市场机制强调市场调节,“看得见的手”指的是政府宏观调控,二者是全异
关系,不是全同关系,①错误。社会救助与社会保险同属于社会保障,二者属于反
对关系,不属于属种关系,②错误。实体经济与虚拟经济共同组成了现代经济,两
者属于矛盾关系,③正确。居民收入包括劳动性收入、转移性收入、经营性收入、
财产性收入等,劳动性收入、转移性收入属于反对关系,④正确。;2.[2023海南]在学习了明确概念的方法后,小风运用划分的方法列举了以下四个例
子,其中正确的是(A);[解析]划分由母项和子项两部分构成。在“邮件分为电子邮件和非电子邮件”中,
“邮件”为划分的母项;“电子邮件”和“非电子邮件”是划分的子项;“邮件是
否具有电子属性”是划分的标准,A正确。在同一次划分中,只能用同一个标准。
否则,就会犯“划分标准不一”的逻辑错误。“圆桌”表述的是桌子的形状,“书
桌”表述的是桌子的用途,“木桌”表述的是桌子的材料,三者划分标准不一,B
错误。划分应该逐级进行,不能越级。否则,就会犯“越级划分”的逻辑错误。
“黄瓜”“茄子”属于蔬菜,蔬菜与粮食是同一级关系,把黄瓜、茄子和粮食作物
并列在一起,犯了“越级划分”的错误,C排除。选票应分为赞成票、反对票和弃
权票三种。将“赞成票”和“反对票”的外延加起来,其外延之和小于“选票”的
外延,D犯了“划分不全”的逻辑错误,排除。;命题变式
3.[2024福建三明一中开学考]音乐就是用有组织的乐音来创造艺术形象,以表达思
想感情、反映现实生活的一种艺术,分为声乐和器乐两大门类。这一语句(C)
①揭示了音乐这一概念的本质属性②说明音乐与艺术是交叉关系③表明声乐和
器乐是反对关系④其中“用有组织的乐音来创造艺术形象,以表达思想感情、反
映现实生活”是种差;考点2正确运用简单判断
;(3)表达:判断是通过语句表达的。判断是语句的思想内容,语句是判断的语言形
式。不作断定、没有真假的语句并不表达判断。
(4)类型;2.正确运用性质判断
(1)含义:断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断。性质判断又称为直言
判断。
(2)结构:一般由量项、主项、联项和谓项组成。
(3)种类;(4)准确地运用性质判断;3.正确运用关系判断
(1)含义:断定认识对象之间关系的判断。
(2)结构:一般由关系者项、关系项和量项三部分组成。
(3)关系的性质;;类别;;4.依据判断本身的真假性质,判断分为简单判断和复合判断。 (?);情境应用;2.火星与太阳系
火星,是离太阳第四近的行星,也是太阳系中仅次于水星的第二小的行星,为
太阳系里四颗类地行星之一。
上述关于火星的判断,涉及哪些判断类型?;3.獐鹿之辨
王安石之子在只有几岁的时候,有位客人送给他家一头獐和一头鹿,并将獐和
鹿关在一起。客人问他:“哪头是獐,哪头是鹿?”他从来没有看见过这两种稀罕
的动物,看了半天,答道:“獐旁边的那只是鹿,鹿旁边的那只是獐。”客人听
了,十分惊奇。
(1)材料中的判断属于什么判断类型?;;[解析]由量项“一切”和联项“是”可知,①属于全称肯定判断。由主项“美国”
和联项“不是”可知,②属于单称否定判断。由联结项“要么……要么……”可
知,③属于不相容选言判断。④属于充分条件假言判断。①③正确,②④错误。;命题变式
2.[2023河北石家庄考试]对下面性质判断分析正确的是(C)
①所有困难都是可以克服的 ②所有困难都不是可以克服的
③有的困难不是可以克服的 ④这个困难是完全可以克服的;[
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