高中数学学案：统计.docxVIP

统计

【大衔接·进阶之梯】

在初中阶段,我们学习了统计的初步知识,学习了全面调查与抽样调查、统计图、平均数、中位数、众数、方差、标准差等统计的知识,初步体验数据收集、整理、分析和推断的过程,理解了抽样方法,体验了用样本估计总体的过程,进一步认识了不确定现象;在高中阶段,我们将通过实际问题情境,学习随机抽样、用样本估计总体的基本方法,体会用样本估计总体及其特征的思想;通过解决实际问题,较为系统地经历数据收集与处理的全过程,体会统计思维与确定性思维的差异.

【大概念·串珠成链】

【大策略·好学深思】

1.“一个”中心:本章研究中心是统计.

2.“两个”方法:(1)收集样本数据的方法;(2)从