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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
三年级下学期语文教学的工作计划模板
②.改进课后练习的设计。课后练习，都是策略性的以学习伙伴的
口吻提出问题，引导学生读书、思考、谈感受、展示学习成果，或用
举例的方式，鼓励大家讨论、交流。每篇精读课文至少有一个能统领
全篇的重点题目。如《七颗钻石》的重点题目是讨论从水罐的一次次
变化中，体会到了什么？能够完成这个题目，本课的主要内容和教育
意义基本上也就把握了。
有的课后练习鼓励学生自己独立阅读思考，尽量自己解决问题，
解决不了的提出来讨论交流。部分课后练习从学生个体差异出发，不
作统一要求。在有些课文练习后安排了小附录，一次是有关时间的格
言，在《和时间赛跑》后，一次是关于月亮的精彩描写，在《月球之
谜》后。这样安排，一是拓展学习内容，二是引导学生随时随地搜集
积累材料。
本册继续安排适量的小练笔，强调读写结合，而且一般是先说后
写的题目。部分课后练习中安排了选做题。学生可以根据自己的实际
情况和兴趣爱好，决定是否选做。
5、保持语文园地的框架结构，加强内容的整合和创新
为了更好地体现内容与训练的整合，本册教材继续把口语交际和
习作这两个版块提前，语文园地中的内容依次为：口语交际习作我的
发现日积月累。
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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
第五个板块，则由以前的展示台宽带网扩充了内容，变为展示台
成语故事趣味语文宽带网这四项交叉安排，使语文园地的学习内容更
丰富、更有趣。
6、完善图像系统，注重图文并茂
在语文教材中，图像系统是配合文字系统的一个独立的符号系
统，也是影响学习效果优劣的重要因素。本册教材加大创新力度，对
每一篇、每一单元的图像进行了精心的构思和编排。目的是增强教材
的直观性、形象性、趣味性，给师生的审美感受创造良好条件。教学
时，如果能在注意文字内容学习的同时，不忽视图像的价值和作用，
就一定会有很好的教学效益。
三年级下学期语文教学的工作计划模板（二）
一.学生情况分析
我班共有学生____人，其中女生____人，男生____人。本班学生
学习努力，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取
心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形
成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成
守纪、进取、勤奋的班风。
二、指导思想
《义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册》是《____深化
教育改革，全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《全日制义
务教育语文课程标准为依据编写的。本册教科书进一步加大改革力
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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
度，从选文到练习设计，从编排结构到呈现方式，有不少新的突破。
教师在教学过程中，不仅要重视学生知识的积累情况，更要着眼于全
面提高学生的语文素养，增强语文实践能力，培养创新精神，促使学
生全面发展。
三、教材分析
本册共有课文____篇，其中精读课文____篇，略读课文____篇。
教材后面还编排____篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园
地三大部分。
第二组和
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