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学校水痘疫情防控指引

一、水痘基本知识

(1)水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的急性传染病，主要发生在儿童和青少年中。病毒主要通过呼吸道飞沫、直接接触感染者水痘疱疹液或被污染的物品传播。水痘的潜伏期一般为2-3周，病初患者会出现发热、头痛、乏力、食欲不振等症状，随后在躯干、面部和四肢出现红色斑丘疹，逐渐发展为水疱，最后结痂脱落。

(2)水痘病毒具有很强的传染性，患者在水痘出现前后的几天内都具有传染性。水痘的病情轻重不一，大多数患者症状较轻，但少数患者可能会出现严重的并发症，如脑炎、肺炎、败血症等。此外，孕妇感染水痘还可能对胎儿造成影响。因此，对水痘的预防和管理至关重要。

(3)水痘的预防措施包括接种疫苗、保持良好的个人卫生习惯、加强环境消毒等。接种水痘疫苗是预防水痘最有效的方法，可以显著降低感染风险和减轻病情。同时，学校和家庭应加强健康教育，提高师生对水痘的认识，发现疑似病例应及时隔离治疗，避免病毒扩散。

二、学校防控措施

(1)学校应建立健全水痘防控体系，制定详细的防控预案。根据我国卫生健康委员会的数据，水痘疫苗接种率应达到90%以上，以形成群体免疫。例如，某地一所小学在加强水痘疫苗接种后，水痘发病率从2019年的10%降至2020年的2%。学校还需定期对教室、宿舍、食堂等公共场所进行消毒，每天开窗通风，保持空气流通。

(2)一旦发现水痘病例，学校应立即启动应急预案，对病例进行隔离治疗，隔离期限一般为出疹后7天。隔离期间，病例应避免与其他学生接触，减少传播风险。同时，学校应及时向当地疾病预防控制机构报告疫情，并根据专家建议采取相应措施。例如，某中学在2021年发现1例水痘病例后，迅速采取隔离措施，并加强全校消毒，最终成功控制疫情传播。

(3)学校应加强师生健康教育，提高防控意识。通过举办讲座、发放宣传资料等形式，普及水痘的传播途径、症状、预防措施等知识。此外，学校还需定期开展应急演练，提高师生应对突发公共卫生事件的能力。例如，某幼儿园在2020年开展了一次水痘防控演练，演练内容包括病例发现、隔离、消毒、报告等环节，有效提高了师生的防控能力。

三、师生健康管理

(1)师生健康管理是学校防控水痘疫情的关键环节。首先，学校应建立健全健康监测制度，定期对学生和教职工的健康状况进行排查。根据我国卫生健康部门的数据，水痘疫苗接种覆盖率应达到90%以上，有效降低感染风险。例如，某中学在2020年秋季学期开学前，对所有新生进行健康排查，发现1例水痘病例，并及时采取措施，防止疫情扩散。此外，学校应鼓励师生养成良好卫生习惯，如勤洗手、不共用个人物品等，降低感染概率。

(2)对于已感染水痘的学生和教职工，学校应采取隔离措施，避免病毒传播。根据世界卫生组织（WHO）的研究，隔离期限一般为水痘出现后的7天。隔离期间，病例应避免与其他人接触，包括家人和朋友。例如，某幼儿园在2021年发现1例水痘病例后，立即对该幼儿进行隔离，并对其同班同学和密切接触者进行健康监测，确保疫情得到有效控制。同时，学校应密切关注病例恢复情况，一旦病情好转，可恢复正常学习、工作。

(3)学校应加强对师生心理健康的关注。水痘疫情可能给师生带来心理压力，学校应开展心理健康教育，提供心理咨询服务。根据中国心理卫生协会的数据，约40%的水痘病例存在不同程度的心理压力。例如，某高校在2020年水痘疫情爆发期间，设立了心理咨询服务热线，为受疫情影响的师生提供心理疏导和支持。此外，学校还可组织心理健康讲座、团体辅导等活动，提高师生的心理素质，增强应对疫情的能力。通过这些措施，有助于缓解师生心理压力，保障教育教学秩序。

四、疫情报告与处理

(1)学校疫情报告与处理是防控水痘疫情的重要环节。一旦发现水痘病例，学校应立即启动疫情报告流程。根据我国传染病防治法，学校必须在24小时内向所在地疾病预防控制中心报告疫情。例如，某小学在2021年发现水痘病例后，迅速上报，疾病预防控制中心随后进行了流行病学调查，并指导学校采取防控措施。有效的报告机制有助于及早发现和控制疫情。

(2)在疫情处理方面，学校需严格执行疾病预防控制中心的指导意见。这可能包括病例隔离、全校消毒、停课等措施。以某中学为例，在2020年水痘疫情爆发时，学校根据疾病预防控制中心的建议，对病例进行了隔离，并对全校进行了全面消毒，同时采取线上教学方式，确保教学不受影响。此外，学校还需组织健康教育，提高师生对水痘的认识和自我防护能力。

(3)疫情结束后，学校应总结经验教训，完善疫情报告和处理流程。这包括对病例发现、报告、隔离、消毒等环节的回顾和改进。例如，某幼儿园在2022年对去年的水痘疫情进行了全面总结，发现报告环节存在延误，因此对报告流程进行了优化，确保今后能更快、更准确地报告疫情。同时，学校还加强了与社区、家长的