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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
君子忧道不忧贫。——孔丘
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
（三）、总结阶段：2010.10—2010.12
1、完善课题研究所有档案材料备查。
2、做好相关总结，完成课题研究成果的编汇工作。
3、申报结题。
（三）课题研究的具体措施与做法
结合课程标准确定的音乐欣赏教学的三维目标要求，（情感态度
与价值观、方法与过程、知识与技能）我对学生通过问卷调查、考查、个别访谈等研
究方法对学生进行实验前测，并根据结果进行现状分析：
问卷调查统计如下:
项喜欢中国写出2首
目乐曲喜欢
是否喜欢上欣赏
喜欢乐曲类型
分还是外国的乐曲名
课
类乐曲称
调声21
查喜不乐曲声器都单首首
选欢喜欢器乐曲乐曲喜欢选项课课
项乐曲内外
般
研
2214195151
究刖
9人5人5人9人1人人3人6人8人1人
6
9人
通过学生们的问卷反馈，可以了解到：不喜欢上音乐欣赏课的学生占有22%在喜
欢中外乐曲类型的选择上没有很大的差距，学生对课内课外乐曲了解的范围很窄。
对学生们的问卷反馈分析之后，我又进一步对学生进行音乐欣赏课题记忆与主题
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
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