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手不是用来打人的安全教育;正确认识手部功能
校园暴力现状与危害分析
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家庭、学校与社会共同责任担当
应对校园暴力的策略与方法
总结反思与未来展望;01;手部由多块骨骼组成，包括指骨、掌骨等，这些骨骼构成了手部的基本形态。;手部具有强大的抓握能力，可以握住各种形状和大小的物体。;用手打人会造成他人身体上的伤害，甚至引发纠纷和冲突。;02;;暴力行为对孩子成长影响探讨;案例一;03;尊重他人的感受和权利，不以任何形式伤害或侮辱他人。;教会孩子如何表达自己的需求和感受，倾听他人的意见，寻求共识和解决方案。;树立良好榜样，传递正能量;04;家庭教育是孩子行为养成的第一课堂;建立心理辅导机制;政府部门应加强对校园安全的监管，制定相关政策法规，为校园安全提供有力保障。;05;发现孩子遭受暴力时家长如何应对;制定规章制度;咨询心理医生;06;孩子们掌握了基本的安全知识;;呼吁更多力量加入;汇报完毕，谢谢大家
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