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暨南大学艺术硕士专业学位研究生培养方案

一、培养目标与培养规格

暨南大学艺术硕士专业学位研究生培养方案旨在培养适应社会主义现代化建设需要，具备扎实理论基础、创新实践能力和较高艺术素养的高级专门人才。培养规格要求学生系统掌握艺术学科的基本理论和专业知识，能够熟练运用所学知识和技能进行艺术创作、艺术管理和教学研究。具体目标如下：

(1)在理论素养方面，学生应掌握马克思主义艺术观，深入理解艺术发展的历史规律和当代趋势，具备较高的艺术审美能力和批判性思维。例如，通过系统学习中外艺术史、艺术美学、艺术批评等课程，学生能够对艺术现象进行深入分析和评价。

(2)在实践能力方面，学生应具备较强的艺术创作能力，能够独立完成艺术作品，并具备艺术作品的市场推广和运营能力。如通过参与各类艺术实践项目，学生能够在实际操作中提升自己的艺术技能，并在实践中形成自己的艺术风格。例如，在毕业设计环节，学生需完成一部完整的艺术作品，该作品需通过答辩委员会的评审。

(3)在创新能力方面，学生应具备创新意识，能够运用现代科技手段进行艺术创作和艺术研究，推动艺术领域的创新发展。例如，通过学习新媒体艺术、数字艺术等课程，学生能够掌握最新的艺术创作技术，并将其应用于自己的艺术实践中。同时，通过参与各类学术交流和研讨会，学生能够拓宽视野，激发创新思维。以近年来暨南大学艺术硕士毕业生为例，他们在国内外艺术领域取得了显著成果，部分毕业生作品在国内外重要艺术展览中展出，并获得奖项。

二、课程设置与教学要求

(1)课程设置方面，暨南大学艺术硕士专业学位研究生培养方案涵盖核心课程、专业课程和实践课程三大模块。核心课程包括艺术理论、艺术史、艺术美学等，旨在夯实学生的理论基础；专业课程涵盖绘画、雕塑、设计、音乐、舞蹈等多个艺术领域，旨在培养学生的专业技能；实践课程则包括艺术创作、艺术管理、艺术教育等，旨在提升学生的实践能力。例如，绘画专业课程设置中，包括素描、色彩、油画、版画等课程，共计36学分。

(2)教学要求方面，暨南大学艺术硕士专业学位研究生培养方案强调理论与实践相结合，注重培养学生的创新能力和实践能力。课堂教学采用案例教学、讨论式教学、互动式教学等多种教学方法，以提高学生的学习兴趣和参与度。例如，在《艺术批评》课程中，教师会邀请业界知名艺术家和批评家进行讲座，并组织学生进行现场批评实践。

(3)学分要求方面，暨南大学艺术硕士专业学位研究生培养方案规定，学生需修满60学分方可毕业。其中，核心课程占20学分，专业课程占30学分，实践课程占10学分。此外，学生还需完成毕业设计（论文）或创作作品，并取得合格成绩。例如，在实践课程中，学生需参与至少一次校外实习或艺术项目，以提升自己的实践能力。

三、实践环节与创新能力培养

(1)实践环节方面，暨南大学艺术硕士专业学位研究生培养方案注重学生实践能力的提升。学生需参与至少12周的专业实习，以在真实工作环境中应用所学知识和技能。实习单位包括国内外知名艺术机构、文化企业、教育机构等，为学生提供了广阔的实践平台。例如，学生在实习期间有机会参与艺术展览策划、艺术项目管理、艺术教育等实际工作。

(2)创新能力培养方面，学校鼓励学生积极参与各类创新项目。通过设立艺术创新基金，支持学生开展原创艺术创作和理论研究。例如，近年来，有学生通过艺术创新基金成功开展了多媒体艺术创作项目，作品在国内外艺术展览中展出，并获得了好评。

(3)学术交流与合作方面，学校积极推动国际交流与合作，为学生提供与海外艺术院校和研究机构交流的机会。通过举办国际研讨会、艺术展览、学术讲座等活动，学生能够接触到国际前沿的艺术理念和技术，拓宽视野，提升自身学术水平。例如，通过与国外知名艺术院校的合作，学校已为学生搭建了多个国际交流平台，每年有多名学生赴海外交流学习。

四、学位论文与学术规范

(1)学位论文撰写要求，暨南大学艺术硕士专业学位研究生需在导师指导下完成一篇具有学术价值的学位论文。论文应结合学生研究方向，体现扎实的理论基础和独立研究能力。论文内容应包括文献综述、研究方法、实践分析、结论等部分。例如，学生在撰写论文过程中，需遵循学术规范，引用文献资料，确保论文的原创性和严谨性。

(2)学术规范方面，学校对论文的格式、引用、版权等方面有严格规定。学位论文需按照学校统一格式进行排版，包括封面、摘要、关键词、目录、正文、参考文献等。引用他人观点或作品时，必须注明出处，遵守学术诚信原则。例如，在撰写论文时，学生需熟练掌握文献检索技巧，准确引用相关资料。

(3)论文评审与答辩流程，学位论文完成后，需经过导师审核、答辩委员会评审等环节。评审内容包括论文的学术价值、创新性、研究方法、论文结构、语言表达等。答辩过程中，学生需对论文内容进行详细阐述，并回答答辩委员会提出的问题