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数学游戏设计在小学教学中的实践探究论文

摘要：本文旨在探讨数学游戏设计在小学教学中的实践应用及其对提高小学生数学学习兴趣和效果的影响。通过分析数学游戏设计的理念、原则和实际案例，本文提出了数学游戏在小学教学中的具体实践方法，并对未来发展进行了展望。

关键词：数学游戏；小学教学；实践探究；学习兴趣；教学效果

一、引言

（一）数学游戏在小学教学中的重要意义

1.激发学生学习兴趣

随着教育改革的不断深入，如何在小学阶段培养学生对数学的兴趣已成为教育工作者关注的焦点。数学游戏作为一种寓教于乐的教学手段，能够有效激发学生对数学的兴趣。数学游戏将抽象的数学概念与生动的游戏情境相结合，使学生在轻松愉快的氛

一线教师，参与编写各种教辅资料

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