海南省华东师大二附中2023-2024学年物理八上期末综合测试模拟试题含解析.docVIP

海南省华东师大二附中2023-2024学年物理八上期末综合测试模拟试题

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题

1．声音是一种波，在下列的实例中，能说明声音具有能量的是

A．下雨天，我们总是先看到闪电，后听到雷声

B．百米赛跑的终点计时员总是在看到白烟的同时按下计时器

C．巨大的雷声响过，我们发现活动的窗户玻璃也跟着振动起来

D．登上月球的宇航员们即使相距很近，也必须通过无线电来通话

2．下列属于紫外线应用的是

A．无线鼠标 B．夜视仪 C．LED灯 D．验钞机

3．将一杯0℃的水和一块0℃的冰同时放到同一房间里，结果水没有结冰，冰也没有熔化，则该房间里的温度（）

A．高于0℃ B．等于0℃ C．低于0℃ D．以上情况都有可能

4．下列说法中，正确的是

A．白纸上写红字，在红色的灯光下很容易辨认

B．白纸在黄色灯光的照射下看起来仍然是白色的

C．我们看到不透明的红色物体，是因为光照在这个物体上，把红光都吸收了，所以是红颜色

D．自然界绝大多数彩色光都可以利用红、绿、蓝三种色光按照不同比例混合而成，因此把红、绿、蓝三种色光称为光的“三原色”

5．在做凸透镜成像规律实验时，发现蜡烛距离凸透镜30cm的时候恰好得到一个等大的清晰的像。如果将凸透镜向蜡烛移动10cm，并移动光屏，则光屏上得到的像是（）

A．成倒立、放大的实像 B．成正立、放大的虚像

C．不能成像 D．成倒立、缩小的实像

6．如图所示，在“探究凸透镜成像的规律”实验中，烛焰在距离凸透镜8cm处时，在距离凸透镜15cm处的光屏上成倒立的像．保持蜡烛和光屏不动，现把凸透镜向光屏方向移动7cm，下列关于烛焰在光屏上成像的说法正确的是

A．不能成清晰的像 B．成倒立的缩小的像

C．成倒立的放大的像 D．成倒立的等大的像

7．用天平测量一个金属回形针的质量，可采用的方法是（）

A．把一个金属回形针放在天平盘里仔细测量

B．把一个金属回形针放在天平盘里，测量多次，再求平均值

C．先测出100个金属回形针的质量，再计算求得

D．把一个金属回形针和一小铁块放在一起测出总质量，再减去铁块质量

8．科学家发现了一种新材料——黑磷烯，它具有密度小、硬度大、优良的导电性、导热性及抗拉伸等性能.依据黑磷烯的属性，下列不能用黑磷烯来制造的是

A．新型热传导材料 B．优良的绝缘材料

C．超轻型飞机材料 D．新型防弹衣材料

9．如图所示，白板上嵌入LED灯做成的两个发光箭头（图甲），用玻璃杯装半杯水放在白板前（图乙），人眼观察到位于下方的箭头发生了变化，根据此现象，下列判断正确的是（）

A．玻璃杯下半部相当于一个凸透镜

B．下方箭头是利用凸透镜形成的虚像

C．下方箭头成像原理在生活中应用是照相机

D．乙图看到上方箭头是属于光的直线传播现象

10．演奏弦乐器时，演奏者的手指不停地在弦上不同位置按下或松开，这是在改变声音的

A．振幅 B．响度 C．音调 D．音色

11．下列物体中不属于光源的是

A．月亮 B．烛焰 C．工作的电灯 D．太阳

12．下列说法正确是（）

A．将一面五星红旗拿到月球上，其质量变小 B．铁块磨掉一个角，质量不变

C．将铜块轧成铜片，其质量不变 D．一杯水结冰，其质量变大

二、填空题

13．弹奏钢琴时琴弦_______发声，我们敲击钢琴的不同琴键时，发出的声音不同，主要是因为_______不同；用大小不同的力敲击同一琴键时，听起来声音也不同，这主要是因为_______不同。

14．在故事影片中出现的“大石头”砸在人身上的画面中，“大石头”是由密度很______的材料制成的（选填“大”或“小”）。如果我们将“大石头”搬到月球上，它的质量______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

15．小王同学为了测量醋的密度，进行以下实验：

(1)把天平放在水平台上，将游码移动至标尺左端0刻线处，然后调平衡螺母，使天平橫梁平衡；

(2)接下来进行以下3项操作：

A．用天平测量烧杯和剩余醋的总质量；

B．将待测醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和醋的总质量；

C．将烧杯中醋的一部分倒入量筒中，测出这部分醋的体积；

以上操作的正确顺序是：______（填字母代号）；

(3)由下图所示的示数可知，醋的密度为______。

(4)另一实验小组的小张同学想测量小石块的密度，他设计了如下实验：

①小张同学用调好的天平测量小石块质量的过