纲要（下）第8课 欧洲的思想解放运动 课件(共28张PPT).pptxVIP

上课时间：2025年3月1日-3日第18-19个教案

课程目标：欧洲思想解放运动

课程标准：了解西方人文主义的发展与资产阶级革命之间的历史渊源

重点：了解西方人文主义的发展与资产阶级革命之间的历史渊源

难点：了解西方人文主义的发展与资产阶级革命之间的历史渊源

;;《安东尼·奥索》;第8课欧洲的思想解放运动;一、文艺复兴;宗教神学;材料一随着西欧商品经济的发展以及城市的兴起，资本主义萌芽在西欧特别是意大利背部开始出现。......财富新贵不再容忍封建社会和虚伪的神学教义，他们需要一种新的生活方式与思维方式。——陈日华《人性的回归：文艺复兴》

;材料二意大利是古罗马文化的中心和继承者，较多地保留了古罗马文化；它那优越的地理位置有利于直接吸收、或通过拜占廷和阿拉伯人吸收希腊思想文化，这也是意大利文艺复兴发生的一个有利条件。——孔祥民《世界中古史》;材料三文艺复兴运动还将种种新事物传播到了北欧。促成这一传播的一个因素是加快了图书的发行和思想的交流的印刷机。——《全球通史》;时间阶段;但丁：《神曲》;拉斐尔《圣母子》;以人为中心;教会的腐朽激化社会矛盾，人们对罗马教廷的长期剥削日益不满。;（3）导火索：;2、标志：;4、宗教改革的扩展;5.影响;宗教改革;1.背景：;人物;（1）形成了重视经验和事实的理性化思维方式。

（2）确立了通过观察、实验等基本途径发现自然规律的科学方法。

（3）促进了思想解放和社会进步。（为工业革命的兴起创造了条件）;布鲁诺（意大利）坚定维护“日心说“，结果被罗马教廷宣称为”异教徒“，烧死于罗马。

;资本主义萌芽发展;2.进程

;孟德斯鸠;1、思想：进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传。

2、政治：①直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于建立资产阶级统治。

②启蒙思想成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。;宗教改革