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初中老师班务工作方案〔通用15篇〕

学校老师班务工作方案〔通用15篇〕

学校老师班务工作方案篇1

一、指导思想

以学校班级管理和德育工作方案为指导，仔细学习有关班级管理的理论和文章，仔细抓好同学的日常行为标准，落实班务管理，开展心理安康训练，时刻不忘对同学加强平安训练。

二、管理目的

1、连续对同学进展爱国主义训练、集体主义训练、文明行为习惯养成训练，有效进步同学的思想道德素养。

2、端正学习态度，明确学习目的。进步学习爱好，使同学主动学习。鼓舞同学大胆创新，勇于探究。

3、乐观参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。

4、形成团结向上的良好班风，班干局部工明确，进步同学的管理力量。

5、健全和完善班级的科学管理制度，班规奖罚清楚，落到实处。

三、管理措施

全面进步老师学科素养。学校老师要把握学校教材，熟识高中内容，理解学科进展动向。教研员将与老师共同进展专业阅读、课程标准研读、教材解读，学习与学科相关的教学资料和训练教学理论，专题讨论教学中的热点、难点问题，进步自身综合素养，逐步形成独特的教学风格。将对学校老师进展老师学科教学力量测试。

，下学期我们将研讨如何进展课例的撰写。

学校老师班务工作方案篇12

为了仔细贯彻落实学校的工作方案，使本学期的各方面工作可以更好的开展，本人结合自身的实际状况，特制定以下工作方案。

一、思想政治方面

1、加强政治理论学习，进步自身素养

仔细学习党的道路、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关心国家大事，常常和老师们共同讨论学习体会，进步自己的思想政治觉悟。喜欢自己的事业，关心爱惜每一个同学，让同学把学校看成一个暖和的大家庭，对同学一视同仁，一切从同学的实际动身，让每一个同学在学校中都能安康欢乐的成长。

2、加强学习沟通，进步师德修养

本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，仔细学习体会别人优秀的训练阅历，在名师的引领下，进一步用爱心、急躁去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，准时虚心的向四周的老师请教。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。

二、训练教学方面

1、仔细学习训练教学理论

二十一世纪是信息时代，科技学问不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。老师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会连续仔细学习训练教学理论，仔细讨论课程标准，讨论学法和教法，讨论教材重点与难点，做到理论指导理论，理论充实理论，把一些好的训练教学理论方法运用到详细理论中。仔细贯彻国家根底训练工作会议的精神，以根底训练课程改革为契机，全面推动素养训练，深化训练改革。以培育同学的创新意识和理论力量为重点，深化课堂教学改革。

2、努力进步同学成果

要进步学习成果，学困生是关键，我预备根据详细状况，有针对性地实行多种方式关心、进步学困生的学习成果。

3、充分发挥家长的作用

多与家长沟通，与家长建立良好的关系，仔细听取家长的意见或建议，满意家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的间隔。充分调动家长的乐观性，使他们成为学校训练的坚实后盾。

4、常规业务方面

力争按时完成各项任务，仔细备课，为40分钟的课堂教学做充分预备。仔细上好每一堂课，课后准时仔细反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。

5、自主学习，开阔视野。

乐观参与学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些训练教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落，乐观参与学校组织的训练教研活动。平常多读书，多看报，不断充实自我，进步自身素养和程度。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、讨论，准时把握所教学科教学进展的动态和趋势。

总之，我要到处严格要求自己，努力进步自己，为更好地完成训练教学工作而努力。

学校老师班务工作方案篇13

一、根本状况分析

过去的一年，我们坚持全区训练平衡进展不动摇，坚持内涵进展、教学创新的思路不转变，通过教学改革研讨会、教研组建立等工作，全区训练质量增长方式逐步发生转变，学校工作重心转向教学讨论、机制创新、特色建立，教学改革获得初步成果，毕业班工作纳入教学常规，教学质量保持了持续进展。

教学中存在的问题：老师的综合素养、特殊是学科素养有待进一步进步，课堂教学的有效性有待强化，以同学自主学习、主动进展为核心的训练教学