基于Scratch的小学生项目化教学：实践与探索.docx

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2025-03-17 发布于上海
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基于Scratch的小学生项目化教学：实践与探索

一、引言

1.1研究背景

随着信息技术的飞速发展，编程教育在全球范围内受到广泛关注，成为培养学生综合素养的重要途径。编程作为数字化时代的必备技能，不仅能够提升学生的逻辑思维、创新能力和问题解决能力，还为他们未来的职业发展奠定坚实基础。许多国家纷纷将编程教育纳入基础教育体系，我国也积极推动编程教育的普及，在中小学阶段逐步开展编程课程。

对于小学生而言，选择一种合适的编程语言和教学方法至关重要。Scratch作为一款由麻省理工学院媒体实验室开发的图形化编程工具，以其简单易用、趣味性强的特点，成为小学生编程入门的首选。Scratch通过拖拽积木