2025届陕西省咸阳市中考语文第二次适应性检测试卷（含答案）.pdf

2025届陕西省咸阳市中考语文第二次适应性检测试卷

一、积累与运用（计24分）

1．（4分）文化遗产浓缩着时间的厚重，承载着历史的记忆，将过去与将来连接。让我们接

续传承，班级拟做一期“身边的文化遗产”公众号专版，请你参与制作。

【生活•文化】请你和编辑组一起完善引入语，解决语言文字问题。

非遗具有浓重的历史文化色彩和当地特色，可以培养人们的审美情趣和文化自信。非遗

文化贮蓄着文化力量，促进文化创新和发展，潜移默化地对人的文化自信产生了影响。非遗

如百花的冠冕分外美丽，绽放枝头，花团锦促，屹立不倒。我们传承非遗不仅是对过去的尊

重和纪念，更是对未来的投资和展望。它连接着历史与未来，去学习、去理解、去感悟。

（1）（2分）请确认公众号引语中两个加点字读音。

①外

②潜移默化

（2）（2分）校对引语时发现有两个错别字，请改正。

①花团锦促

②热沉

2．（10分）【典故•文化】文学组准备以“探典故品文化”公众号栏目一的主题，分享古诗中的

文学典故。

整理过程中，有所遗忘，请你将其补充完整。

我国丰厚的历史文化积淀，使得“用典”成为诗词创作所使用的经典手法。秋瑾客居北京，

吟诵（1）“，”（《满江红（小住京华）》），用“项羽被围垓下，

抒发感慨；范仲淹身处边塞（2）“，”（《渔家傲•秋思》用

“勒石燕然”的典故写出将士们思念故乡却又未建功业，不愿无功而返的矛盾心理。

不仅“用典”，“意象”也是传统文化的精髓，一个个意象构成了诗词歌赋的意境。“风”在曹

操笔下有着寒冷、肃杀之景，（3）“，”（《观沧海》）以“风”写“海”，

意境深远，同时也用（4）“”（《秋思》）直抒胸臆抒发自己漂泊之苦、羁旅之

思；同样写风，风却如母亲般轻柔（5）“”（《春》）；百草园带给鲁迅很多充

满童趣的回忆，每一种事物都是美好、纯真的存在，如（6），，

”（《从百草园到三味书屋》）。

3．（5分）综合性学习。

（1）（3分）编辑组需要给栏目一添加一段介绍性文字，请你补充完善。

①文学典故指的是文化传统中引用的故事、事件或人物，用以说明某个观念或道理。②

文学典故在语言中的使用非常普遍，尤其在文学作品中的典故可以，辩手通过文学

典故可以使辩论，普通人在日常交流中引用典故也可以。③典故可以在各

种场景中使用，包括写作、演讲和日常交流。④它们不仅可用来增加语言的表达力，而且可

引发读者或听众的共鸣，有些来自历史事件，还有些来自神话传说。⑥经过长期的流传和演

变

①原稿第⑥句太繁杂，请你提取第⑥句主干并写在下面。

②请根据语段，将下列选项依次填入第②句的横线上。（只填序号）

A.更有说服力

B.表达独到的见解

C.包涵深厚的意蕴

③编剧组审核后发现这段文字缺乏文学性，请你仿照例句补充完善。

例句：文学典故犹如一杯醇厚的老酒，沁人心脾、余味无穷；也如一树鲜妍的桃花补充

一个例句即可）

（2）（2分）编辑组对此语段的知识进行了探讨，请你选出正确的一项

A.第①句中故事、人物、说明、观念几个词语都是名词。

B.古人称谓有谦称和尊称的区别，如“令尊、垂爱、见谅”为敬辞；“鄙人、家君、拙见”为

谦辞。

C.《世说新语》北朝刘义庆组织编写的一部志人小说集，记载了记录了东汉、魏晋士大夫

的言谈、逸事。

D.第②句中文学作品、非常普遍、日常交流、经常引用都为偏正短语。

4．（2分）【经典•文化】文学组准备以“读经典学文化”为公众号栏目二的主题。一部经典著

作可以指引我们在正确的人生道路上勇毅前行。

莎士比亚说：“智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”少年正是读书时，请你从以下题

目中任选一个

A.怎样激发阅读经典的兴趣

B.这种阅读习惯要不得

C.谈谈读书之乐

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