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青海省海南市重点中学2024届高三下学期联考历史试题
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1.清代统治者明确宣布,皇权的行使和皇位的继承,诸如亲王摄政、立嫡、立长还是立贤等纯属皇家事务,朝中大臣不能以是否合乎礼法而置喙。这表明
A.清朝承袭了明朝制度
B.礼法制度已不合时宜
C.专制集权进一步加强
D.传统家天下体制瓦解
2.观察下图相关信息,造成该状况的原因是
A.被纳入国家资本主义轨道
B.“一五”计划提前超额完成
C.借鉴苏联工业化建设经验
D.贯彻社会主义建设总路线
3.西周建立后,周天子经常将刻有铭文的青铜器分发给各地诸侯。类似的青铜铭文不仅在黄河中下游有大量出土,在南方的楚或吴、越之地也多有发现。这说明当时
A.礼乐制得到普遍接受 B.周天子直接控制各地
C.出现了深人的技术交流 D.形成了一定的文化认同
4.杨和平在《查理一世之死与英国宪政体制的确立》中写道:处死查理一世无疑是“革命”,但是经过“光荣革命”的“反革命”,英国用宪政框架吸纳革命原则,成就了代表资本主义发展方向的近代宪政体制。资产阶级与王权之间达成了王权接受限制的持续妥协,维护了英国持久稳定的法治与和平。下面对材料理解正确的是
A.“光荣革命”是革命的倒退 B.《权利法案》吸纳革命原则
C.妥协方式有助于社会发展 D.宪政体制下国王与议会分权制衡
5.五四运动期间,一理发店门前贴出布告:“国事如此,无心整容,请诸君不必光顾。”这说明
A.五四运动的先锋是市民阶层
B.五四运动群众基础比较广泛
C.五四运动的主力是资产阶级
D.五四运动的主力是无产阶级
6.如图是张仃于1947年作的《美国救生圈也救不了性命》。该漫画
A.反映了人民解放军拉开了战略反攻 B.说明国民党军队的主力已被基本消灭
C.体现了国民政府反动统治危机重重 D.表明解放军基本掌握了战争的主动权
7.下表是近代中国棉纱,棉布的进口状况,据此分析正确的是()
项目
1872年
1881年
棉纱
5万担
1.1万匹
棉布
2.2万担
3.1万匹
A.中国长期处于贸易逆差
B.中国沦为列强原料产地
C.民族工业在困境中发展
D.加速棉纺织业纺织分离
8.1928年初,斯大林连发指令,要不遗余力的“打击粮食商贩和富农”,“逮捕投机商人和囤积粮食的富农”,用严酷的刑罚惩戒“苏维埃政权的破坏者”,以震慑中农。促使斯大林发出这一指令的主要因素是
A.农业集体化挫伤农民生产的积极性
B.苏维埃政权面临敌对分子的进攻
C.新经济政策的实施激化了社会矛盾
D.战时共产主义的思想基础仍然存在
9.下图中德国人沮丧、日本人得意,那么中国人的反应应是
A.窃喜 B.愤怒
C.麻木 D.同情
10.1946年9月19日,丘吉尔在苏黎士大学发表的题为《欧洲的悲剧》的演说中指出:“摧毁了纳粹政权之时……我向欧洲提出的建议可以概括为一句话:联合起来!”欧洲国家为此进行最初的实践是
A.建立北约
B.建立欧洲煤钢共同体
C.组建欧洲联盟
D.成立欧共体
11.下列发生于古希腊历史上“古典时代”的是
A.城邦制度形成 B.梭伦改革 C.克利斯提尼改革 D.伯里克利执政
12.1919年3月,苏俄政府颁布了《关于消费公社》的法令,规定一切非农业人口都必须加入消费合作社,由合作社分配站按照工种定量配售食品及日用品。该规定
A.提高了苏俄的公有化程度
B.有助于巩固十月革命成果
C.激发了工农的生产积极性
D.促进了苏俄社会公平
二、非选择题(2小题,共52分)
13.(32分)战国时期,选贤任能是思想家们关注的焦点之一。阅读材料,回答问题。
材料一故尊圣者王,贵贤者霸,敬贤者存;慢贤者亡,古今一也。(荀子)
立君而尊贤,是贤与君争,其乱甚于无君。(慎子)
材料二故古者圣王之为政,列徳而尚贤。虽在农与工肆之人,有能则举之。(墨子)
为国之道,食有劳而禄有功,使有能而赏必行,罚必当。(李悝)
(1)指出材料一中两人对“贤”的不同态度,并说明他们目的上的相同之处。
(2)结合商鞅变法,说明材料二反映的选贤任能主张有何意义。
14.(20分)“中国”与“中国人民”
材料一“中国”一词最早出现于西周初年青铜器“何尊”。何尊有铭文122字,记述的是周成王继承周武王遗志,营建成周(今河南洛阳)之事。其中有“宅兹中国,自兹乂民”句,意思是“以此地(洛阳)作为天下的中心,
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