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大连海事大学毕业设计规章制度

一、总则

(1)本规章制度旨在规范大连海事大学本科毕业设计（论文）的管理工作，确保毕业设计（论文）的质量，培养学生的创新能力和实践能力，促进教育教学改革。

(2)毕业设计（论文）是本科教育的重要组成部分，是检验学生综合运用所学知识解决实际问题的能力的重要环节。本规章制度适用于大连海事大学全日制本科专业学生的毕业设计（论文）工作。

(3)毕业设计（论文）工作应遵循以下原则：坚持理论联系实际，注重培养学生的创新意识和实践能力；加强指导教师队伍建设，提高指导质量；严格过程管理，确保毕业设计（论文）的质量；鼓励学生积极参与科学研究和社会实践活动，提高毕业设计（论文）的实用性和创新性。

二、毕业设计选题与开题

(1)毕业设计选题应紧密结合学生所学专业，充分考虑学生的兴趣和特长，确保选题具有实际意义和可行性。学校每年会根据行业需求和学生实际情况，提供超过100个选题供学生选择，其中涉及船舶、港口、航海技术、海事管理等多个领域。

(2)学生在选定毕业设计题目后，需在规定时间内提交选题申请，并参加开题报告会。开题报告会由指导教师主持，邀请相关领域的专家参与评审。根据往年的数据，参加开题报告会的学生在选题通过率上达到90%以上。例如，某届学生中，有80%的学生在开题报告会上获得了一致好评，并顺利进入毕业设计阶段。

(3)开题报告会的内容包括选题背景、研究目的、研究方法、进度安排、预期成果等。学生需充分展示自己的研究思路和计划，并回答专家提问。为确保开题报告会的质量，学校每年投入10万元作为开题报告会经费，用于聘请专家、购买设备等。此外，学校还定期组织开题报告会经验交流会，分享优秀案例，提高学生的开题报告水平。例如，某学生在开题报告会上提出的“基于大数据的船舶性能优化研究”项目，得到了专家的一致好评，并被选为校级优秀毕业设计项目。

三、毕业设计过程管理

(1)毕业设计过程管理是保证毕业设计质量的关键环节。大连海事大学对毕业设计过程实行全程监控，确保每个阶段都有明确的要求和规范。学生在指导教师的指导下，需按照学校规定的进度安排，完成文献调研、实验设计、数据收集、成果撰写等工作。根据学校统计，学生完成毕业设计各阶段工作的平均时间为12个月，其中文献调研阶段平均耗时3个月，实验设计阶段平均耗时4个月，成果撰写阶段平均耗时5个月。

(2)在毕业设计过程中，学校设立中期检查制度，对学生已完成的工作进行阶段性评估。中期检查由指导教师组织，学校相关职能部门参与。检查内容包括：学生研究进度、实验数据可靠性、论文撰写进度等。通过中期检查，及时发现并解决问题，确保毕业设计按计划进行。据学校数据显示，中期检查合格率保持在95%以上，有效保障了毕业设计的质量。

(3)毕业设计阶段，学校定期举办学术讲座、研讨会等活动，为学生提供学术交流的平台。此外，学校还鼓励学生参加国内外学术会议，拓宽视野，提升学术素养。在毕业设计过程中，学生需积极参与学术讨论，与指导教师保持密切沟通，确保设计思路和成果的创新性。据统计，参加学术交流活动的学生在毕业设计成果的原创性和实用性方面表现更为突出，其中约70%的学生在毕业设计答辩中获得了优秀评价。

四、毕业设计答辩与评价

(1)大连海事大学毕业设计答辩是评估学生综合能力和创新成果的重要环节。答辩委员会由相关领域的专家和教师组成，确保评价的客观性和公正性。答辩过程中，学生需进行PPT展示，详细阐述毕业设计的研究背景、目的、方法、结果和结论。根据学校规定，答辩时间不少于20分钟，其中学生展示15分钟，专家提问5分钟。

(2)答辩评价主要包括以下几个方面：设计选题的创新性、研究方法的科学性、实验数据的可靠性、论文撰写的规范性以及学生的表达能力。学校对答辩评价有严格的标准，确保评价结果的真实性和权威性。根据往年的数据，毕业设计答辩的优秀率在85%以上，合格率在95%以上。

(3)毕业设计答辩结束后，答辩委员会将综合评价结果，给出最终的成绩。学生可通过学校官方网站查询答辩成绩，并在规定时间内对成绩提出异议。学校对学生的毕业设计答辩成绩进行存档，作为学生学术能力的重要依据，对学生的未来发展具有重要意义。

五、毕业设计文档规范

(1)毕业设计文档是学生学术成果的重要体现，大连海事大学对毕业设计文档的格式和规范有明确要求。文档应包括封面、摘要、关键词、目录、正文、参考文献、附录等部分。根据学校规定，毕业设计文档的篇幅一般不少于8000字，其中正文部分不少于6000字。

(2)毕业设计文档的格式要求严格，包括字体、字号、行距、页边距等。学校提供标准模板，学生需按照模板要求进行排版。例如，正文部分采用宋体小四号字，行距为1.5倍行距，页边距上下左右各为2.54厘米。学校对文档格式进行检查，不合格的文档需进