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第二节离子反应
基础课时3电解质的电离
课标要求1.通过探究氯化钠电离的过程建立电离模型;能从宏观和微观的角度理解电解质的概念,了解常见的电解质,会正确判断电解质与非电解质。2.知道酸、碱、盐在水溶液中或熔融状态下能发生电离,并会用电离方程式表示。能从电离角度认识酸、碱、盐的本质及各自的通性。3.通过对溶液导电性的分析,能从宏观、微观和符号三个方面建立对电离的初步认识。
一、电解质和其导电性
[实验素材]
在如图所示的串联装置中,发现灯泡不亮,但若向其中一个烧杯中加水,则灯泡会亮起来。
[问题讨论]
1.判断三个烧杯中所盛溶液溶质的类别各是什么?灯泡不亮的原因是什么?物质能导电的条件是
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视野、大局观、敏觉、判断力、果敢,始终关注市场业绩目标和企业价值创造。遵循把企业、客户、团队、员工、缘分和感恩装心里;营销事业和自己岗位在市场里,在客户那...在行动中;荣誉和尊严在组织的业绩和价值中体现的理念。 20多年中大型企业全盘营销管理和营销咨询经验,历任策划总监、营销总监、项目运营总监、副总和总经理等岗位。擅长项目全程营销、策划竞标和执行、营销团队和渠道建设、项目运营、各类营销问题解决方案、中大型房地产项目营销全盘和全程运作、企业资金运作,路演级PPT量身定制等。
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