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专业技术工作总结
专业技术工作总结1
在实际工作中,我深刻认识到作为合格的机电技术人员,必须不断提高自己的业务素质为今后的工作奠定基础,始终加强安全责任感,始终在现场听取有经验的师傅的意见,不断改善和完善各种设备的维护设置技术。在确保安全的前提下重新施工,在关键时刻冲上去,在危险时刻赶上,充分利用班前进行安全知识学,牢牢确立安全第一的观念,加强安全生产意识和自我保安意识。
回顾这些机电工作有收获,也有不足,我们紧紧围绕安全生产方针,认真执行安全一号文,以人为本,与时俱进,严格管理,基本实现了机械系统的安全、安装、稳定、经济、高效运行。通过以往的工作,大家积累了大量的工作经验,各方面都有了很大的提升和充实。现将工作总结如下:
在多年的工作实践中,我深刻意识到岁月的磨练,使我更加成熟,更加明智,通过不断努力的学习和锻炼。从小处一点一点地开始,不求名不求利,转眼就是十几年,这十几年是我的人生观,世界观和价值观成熟深化的时期。迄今为止,我一直在修理现场工作,从事机电设备的修理、机电设备的检查、机电设备的设置等技术工作,受到工厂领导和现场领导的好评,担任现场副主任。在公司领导和工厂领导的正确指导下,解放思想,追求事实,踏实工作,回顾走过的脚印,收获丰富。无论是从自己的政治素质文化修养还是都取得了很大进步。在领导和同事们的帮助下,工作顺利,高效工作,受到好评,思想政治上理论水平和员工都跃上了新的台阶。
参加工作以来,每年职场修理期间都积极参加,结合自己原来的知识。工厂设备的具体运行情况是更好地结合自己的理论知识和实践。另一方面,放弃休息时间利用各种资料进行专业学习,有目的地加强自己的专业知识储备,另一方面,向老师傅询问自己不知道的问题,利用短时间学习各种设备的设置图机械图,明确各设备的运行原理和各机电设备。安装程序结构和工作原理是一个可以更准确地在运行中判断设备故障和维护的过程。
工作中严格要求自己,学习灵活创新,总是接近领导和同事,参加集团公司组织的员工技术比武和中层领导素质提高训练参加,不断提高自己的业务和技能。立足生产车间带着思维和创新工作。及时完成上级部门和领导安排的各项工作,同时根据工厂年度训练计划全年组织工厂训练二十多次,训练内容复盖集团安全一号文学系、手指口述强化学习、岗位危险源识别、职业病预防知识、职业健康知识、消防安全知识、事故案例分析和警告教育、安全生产法律法规等。努力做好机电设备,在主管领导的指导下,更新生产设备帐簿和备用设备帐簿,制定各种主要设备的统计表,设计制作轴承帐簿,规范班组日常工作中的设备巡逻记录、设备计划检查记录、滑槽检查记录、压力容器检查记录、设备润滑记录、班组材料使用记录、主要机电设备技术文件
总结这几年的工作,虽然有一定的进步和成绩,但另一方面,创造性的工作思考还不多,个别的工作还不完善,还有必要在今后的工作中改善。在实际工作中,我深刻认识到作为合格的机电技术人员,必须不断提高自己的业务素质为今后的工作奠定基础,始终加强安全责任感,始终在现场听取有经验的师傅的意见,不断改善和完善各种设备的维护设置技术。在确保安全的前提下重新施工,在关键时刻冲上去,在危险时刻赶上,充分利用班前进行安全知识学,牢牢确立安全第一的观念,加强安全生产意识和自我保安意识。
专业技术工作总结2
在本年度,我在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工。
积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。工作小结:
1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,并结合学校德育对学生进行心理健康教育,发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法。
以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展;课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。
在
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