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2025年三年级上册语文铺满金色巴掌的水泥道备课教案(真题5篇) .pdfVIP

2025年三年级上册语文铺满金色巴掌的水泥道备课教案(真题5篇) .pdf

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士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》

三年级上册语文铺满金色巴掌的水泥道备课教案(通用5篇)

三年级上册语文铺满金色巴掌的水泥道备课教案(通用5篇)

在教学工作者实际的教学活动中,往往需要进行教案编写工作,

借助教案可以有效提升自己的教学能力。怎样写教案才更能起到其作

用呢?下面是小编帮大家整理的三年级上册语文铺满金色巴掌的水泥

道备课教案(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要

的朋友。

三年级上册语文铺满金色巴掌的水泥道备课教案1

设计说明:

课文用一个小孩的眼睛去发现梧桐叶落在湿漉漉的水泥道上的美

景,体现了孩的天真烂漫。教学时,我注重引导学生去发现小作者观

察到的每一个景点,体会比喻句的妙用,感受到小作者的观察细致,

想象丰富。

学前准备

1.观察每天行走的水泥路。(学生)

2.自学生字、制作生字卡片。(学生)

3.制作多媒体课件。(教师)

课时安排

2课时

教学过程

第一课时

学习目标1.认识6个生字,会写13个词语,正确读写词语。

2.正确、流利地朗读课文,了解课教学环节导案学案达标检测

一、精读感悟

(用时:10分钟)

1.自读课文,了解作者观察到的每个景点。

2.理解词语:明朗、亮晶晶、湿漉漉、熨帖、凌乱。

3.欣赏文中的比喻句。

4.根据课文内容释题。

古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

1.作者观察了明朗的天空、湿漉漉的水泥道上、亮晶晶的水洼、

金黄的叶。

2.联系课文内容和利用工具书理解词语。

3.画出文中的比喻句,并指出把什么比作什么。

4.“金色巴掌”指梧桐树的叶,课题是用比喻的修辞手法。

6.仿写词语。

亮晶晶________________

7.仿写比喻句。

每一片法国梧桐树的落叶,都像一个个金色的小巴掌。

二、赏析美句(用时:20分钟)

1.默读课文,用“”画出写美景的句,用“”画出作者高兴的句。

(学生读后,课件相应出示)

2.欣赏、体会这些句中的美。

1.美景:

(1)这一片片闪着雨珠的叶,一掉下来,被紧紧地粘在湿漉漉的水

泥道上了。

(2)水泥道像铺上了一块彩色的地毯。

(3)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。

2.高兴:

(1)我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。

(2)我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小

鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……8.填上合适的词

语。

()的水洼

()的地毯

()的巴掌

()的天空

()地走着

()地歌唱

三、总结仿写(用时:10分钟)1.多美的水泥道啊,你们喜欢吗?

百学须先立志。——朱熹

2.你在上学或放学的路上看到了什么样的景色?用几句话写下来

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