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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
一年级《道德与法治》上册教案
第一单元我上学了
活动主题一上学去
主题目标：
1、学生意识到自己的小学生了，学生喜欢上学,有成为小学生的
自豪感。
2、学生在活动中互相认识，学会介绍自己的基本情况，能友好
的和同学相处。
3、学生熟悉所处的环境，了解学校生活的常规。
活动重点:学生在活动中互相认识，学会介绍自己的基本情况，能友
好的和同学相处。
活动难点:学生在活动中互相认识，学会介绍自己的基本情况，能友
好的和同学相处。
活动准备：音乐、花、纸、彩笔
一、活动导入：
“击鼓传花”——介绍自己的活动，花停留在谁的手里，谁就站
起来进行自我介绍。在进行这一活动时，教师要注意争取让每个孩子
都有进行自我介绍的机会。
二、活动过程：
小论坛
话题一：上学了，心情怎么样？
1
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
话题二：上学了，你最想干什么？
话题三：上学了，我们的生活发生了什么变化？
三、活动延伸：
课后开展“找朋友”游戏，引导学生通过做名片、交换或佩戴名
片以及多种游戏方式来认识、交往。
活动主题二看看我们的学校
主题目标：
1、学生初步知道学校是一个可爱的地方。
2、学生爱学校、爱学习、喜欢上学，并且学会利用学校中的各
种设施来解决自己学习和生活中的问题。
活动重点:认识学校，了解自己所在学校的环境
活动难点:会利用学校中的各种设施来解决自己学习和生活中的问
题。
活动准备：
彩笔、铅笔、纸、相机、参观需要的手持扩音器等
活动课时：2课时
第一课时
1、学生商量、确定参观点的内容和路线。
2
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
2、学生自由结合分组，并选出小组长。小组长可以是本班上的
学生，也可以是高年级的学生。
3、分头出发参观学校。参观过程中小组长要作介绍，对于一些
主要的场所要作重点介绍。
4、开展以“我们的发现”为主题的汇报交流。汇报的形式可以
是丰富多彩的，答案可以是多种多样的，可以用拼音、文字、图画、
实物等更多的方式来记录和表现，可以写下来，可以说出来，可以画
出来，可以编儿歌，还可以拍照、摄像„„
活动小结：
可以在学生小组总结的基础上，以小组为单位进行汇报，尽量让
每个学生都能参加汇报活动，教师可以做一个听众，让学生选出会议
的主持人。
第二课时
1、师：小朋友们好！你们知道学校的哪些情况呢？
2、师：刚才我们和自己的学校有了一次亲密的接触，小朋友
们可以把自
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