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112.家庭教育对幼儿语言习得的支持及试题

姓名：____________________

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.幼儿语言习得的关键期大约在_________岁。

A.1-2岁

B.2-3岁

C.3-4岁

D.4-5岁

参考答案：C

2.家庭教育中，以下哪种方式不利于幼儿语言习得？（）

A.与幼儿进行对话

B.让幼儿多听故事

C.限制幼儿的言语表达

D.鼓励幼儿模仿成人说话

参考答案：C

3.以下哪项不是家庭教育中支持幼儿语言习得的方法？（）

A.家长与幼儿一起阅读

B.家长经常使用方言与幼儿交流

C.家长引导幼儿进行角色扮演

D.家长鼓励幼儿主动提问

参考答案：B

4.幼儿语言习得中，以下哪种语言环境更有利于幼儿的语言发展？（）

A.家庭和幼儿园的语言环境不一致

B.家长对幼儿的语言态度冷漠

C.家长经常与幼儿进行有意义的对话

D.家长过度保护幼儿的语言隐私

参考答案：C

5.以下哪项不是幼儿语言习得过程中的积极因素？（）

A.家长的耐心倾听

B.幼儿的好奇心

C.家长的批评和指责

D.幼儿之间的互动

参考答案：C

6.幼儿语言习得中，以下哪种方式有助于幼儿的词汇积累？（）

A.家长给幼儿提供丰富的词汇书籍

B.家长让幼儿模仿电视广告中的语言

C.家长经常与幼儿进行简单的重复性对话

D.家长限制幼儿的语言表达

参考答案：A

7.幼儿语言习得中，以下哪种方式有助于幼儿的语法能力？（）

A.家长与幼儿进行角色扮演

B.家长让幼儿背诵古诗

C.家长过度纠正幼儿的语法错误

D.家长让幼儿观看语言类动画片

参考答案：A

8.以下哪种说法不正确？（）

A.家庭教育对幼儿语言习得有重要影响

B.幼儿语言习得与遗传因素无关

C.家长的语言习惯对幼儿有示范作用

D.幼儿语言习得需要家长和幼儿园的共同支持

参考答案：B

9.幼儿语言习得中，以下哪种方式有助于幼儿的听力理解？（）

A.家长经常给幼儿播放音乐

B.家长与幼儿进行简单的听力游戏

C.家长限制幼儿的听力接触

D.家长过度纠正幼儿的听力错误

参考答案：B

10.幼儿语言习得中，以下哪种方式有助于幼儿的语言表达？（）

A.家长给幼儿提供丰富的语言素材

B.家长让幼儿模仿电视节目中的语言

C.家长限制幼儿的语言表达

D.家长过度纠正幼儿的语言错误

参考答案：A

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.家庭教育中支持幼儿语言习得的方法有：（）

A.与幼儿进行对话

B.鼓励幼儿主动提问

C.家长与幼儿一起阅读

D.家长限制幼儿的言语表达

参考答案：ABC

2.幼儿语言习得的关键因素包括：（）

A.家长的语言习惯

B.幼儿的好奇心

C.幼儿之间的互动

D.幼儿的认知发展

参考答案：ABCD

3.家庭教育中，以下哪些行为有利于幼儿语言习得？（）

A.家长与幼儿进行角色扮演

B.家长经常给幼儿讲故事

C.家长限制幼儿的言语表达

D.家长鼓励幼儿主动提问

参考答案：ABD

4.幼儿语言习得过程中，以下哪些因素会影响幼儿的语言发展？（）

A.家长的语言习惯

B.幼儿之间的互动

C.幼儿的认知发展

D.幼儿的生活环境

参考答案：ABCD

5.幼儿语言习得中，以下哪些方式有助于幼儿的语言理解？（）

A.家长与幼儿进行简单的听力游戏

B.家长让幼儿多听故事

C.家长过度纠正幼儿的听力错误

D.家长限制幼儿的听力接触

参考答案：AB

三、判断题（每题2分，共10分）

1.家庭教育对幼儿语言习得没有影响。（）

参考答案：×

2.幼儿语言习得过程中，家长的耐心倾听非常重要。（）

参考答案：√

3.幼儿语言习得需要家长和幼儿园的共同支持。（）

参考答案：√

4.家长的语言习惯对幼儿有示范作用。（）

参考答案：√

5.幼儿语言习得过程中，家长应该过度纠正幼儿的语法错误。（）

参考答案：×

四、简答题（每题10分，共25分）

1.简述家庭教育中如何支持幼儿语言习得。

参考答案：

1.创设良好的语言环境，确保幼儿接触丰富的语言素材。

2.家长与幼儿进行积极的互动，如对话、讲故事、唱儿歌等。

3.鼓励幼儿主动表达，给予积极的反馈和鼓励。

4.家长以身作则，用自己的语言习惯影响幼儿。

5.家长关注幼儿的语言发展，及时发现问题并寻求帮助。

2.简述幼儿语言习得的关键期及其特点。

参考答案：

1.幼儿语言习得的关键期大约在2-4岁之间。

2.关键期期间，幼儿对语言的学习和模仿能力较强。

3.幼儿在关键期内学习语言的速度和效果显著高于其他时期。

4.关键期期间，幼