校园文明礼仪培训课件.ppt

校园文明礼仪培训

课程介绍：为何学习文明礼仪？和谐校园文明礼仪是构建和谐校园环境的基础，营造良好的学习氛围，促进师生之间、同学之间的相互尊重和理解。个人成长

文明礼仪的重要性文明礼仪是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，是社会文明进步的重要标志。文明礼仪是个人修养的体现，也是对他人尊重的表现。

个人形象：第一印象的重要性第一印象第一印象往往决定着他人对你的评价，是建立良好人际关系的基础。自我提升良好的个人形象不仅能够给别人留下好印象，也能提升自身自信，促进个人成长。

仪容仪表：整洁、得体、自信保持个人卫生，衣着整洁，展现良好的个人形象。选择得体的服装，符合学生身份，展现良好的个人品味。自信的笑容，展现积极乐观的态度，让人感到亲切和舒服。

服装规范：场合与着装的匹配1课堂穿着得体舒适的服装，便于上课，避免穿着过于花哨或暴露的服装。2活动根据活动的主题和性质选择合适的服装，避免过于正式或过于休闲。3社交选择庄重得体的服装，展现良好的个人形象，尊重社交礼仪。

发型：干净利落，符合学生身份整洁保持头发清洁，定期修剪，避免过长或过于蓬乱。得体选择适合学生身份的发型，避免过于夸张或个性化的发型。自信自信的发型能够提升个人形象，展现积极向上的精神面貌。

面部表情：微笑的力量友善微笑是友善和亲切的表现，能够拉近人与人之间的距离。1自信自信的微笑能够增强个人魅力，展现积极乐观的态度。2感染力微笑具有强大的感染力，能够带给周围的人快乐和积极的能量。3

站姿：挺拔、自信1抬头挺胸保持头部正直，挺胸收腹，展现自信和精神面貌。2双肩平齐双肩放松自然下垂，避免耸肩或驼背。3双脚自然双脚自然分开，与肩同宽，保持平衡。

坐姿：端正、优雅1腰背挺直保持腰背挺直，避免弯腰驼背，展现良好的坐姿。2双脚平放双脚平放，避免翘二郎腿或将脚搭在椅子上。3双手自然双手自然放在桌面上，避免随意摆弄或将手放在膝盖上。

行姿：稳健、从容行走时，保持步幅自然，速度适中，姿态端正，展现稳健、从容的气质。

语言礼仪：尊重、礼貌、清晰尊重使用礼貌用语，尊重他人，避免使用粗俗或不文明的语言。礼貌语气温和，语调清晰，避免使用过于大声或过于低声的语言。清晰说话表达清晰，避免含糊不清或重复啰嗦，确保他人能够理解你的意思。

称谓的使用：不同场合的正确称呼在不同的场合使用不同的称呼，体现对对方的尊重和礼貌。

问候语：日常问候的规范表达1早上好早上见面时，使用早上好或您好等问候语。2下午好下午见面时，使用下午好或您好等问候语。3晚上好晚上见面时，使用晚上好或您好等问候语。

感谢语：表达感谢的方式帮助谢谢您的帮助！礼物谢谢您的礼物！邀请谢谢您的邀请！

道歉语：真诚的道歉真诚表达歉意的语言要真诚，避免敷衍或不耐烦。具体说明道歉的原因，让对方明白你的歉意。解决如果可以，提出解决问题的方案，避免类似事件再次发生。

倾听的艺术：专注、尊重、回应保持眼神交流，展现对说话者的尊重和专注。避免打断对方，耐心倾听对方表达完自己的观点。适时点头或回应，表示你正在认真倾听。

表达的技巧：清晰、简洁、得体1清晰表达要清晰易懂，避免使用过于复杂的语言或专业术语。2简洁表达要简洁明了，避免冗长或重复。3得体表达要得体，避免使用不恰当的语言或语气。

校园环境礼仪：爱护、维护、共享爱护爱护校园环境，不乱扔垃圾，不践踏草坪，不破坏公共设施。维护维护校园环境卫生，保持校园整洁，共同创造良好的学习和生活环境。共享共享校园资源，珍惜公共资源，共同享受美好的校园生活。

教室礼仪：保持安静、整洁安静保持安静，避免喧哗，影响他人学习。整洁保持教室清洁，不乱丢垃圾，不乱涂乱画，爱护公共设施。

食堂礼仪：排队、节约、文明用餐排队取餐，不插队，保持秩序。节约粮食，避免浪费，按需取餐。文明用餐，保持安静，不发出噪音，不乱扔垃圾。

图书馆礼仪：保持安静、爱护书籍1安静保持安静，避免喧哗，不影响他人阅读。2爱护爱护书籍，不乱翻乱页，不折角，不涂鸦。3归还按时归还借阅的书籍，避免逾期。

宿舍礼仪：尊重他人、保持清洁尊重尊重室友的隐私，不随意翻动室友的物品，不发出噪音。清洁保持宿舍清洁卫生，整理床铺，垃圾及时清理，共同创造良好的生活环境。安全注意宿舍安全，外出锁门，防火防盗，确保人身财产安全。

运动场所礼仪：安全第一、公平竞争安全运动时注意安全，避免受伤，遵守运动场所的规则。公平公平竞争，尊重对手，避免恶意犯规或言语攻击。文明保持文明礼仪，不乱扔垃圾，不破坏公共设施，爱护运动场所。

公共场所礼仪：不喧哗、不乱扔垃圾保持安静，不喧哗，不影响他人。不乱扔垃圾，将垃圾丢弃在指定垃圾桶内。爱护公共设施，不破坏或损坏公共设施。

课堂礼仪：认真听讲、积极互动1专心上课时专心听讲，保持良好的课堂纪律，不交头接耳，不玩手机。2积极积极参与课堂互动，大胆提