人教版数学一年级6和7的应用加法.pptxVIP

6和7的应用加法实验小学宋伟第1页

看图说说图意思。＝2＋35怎样解答？一、复习旧知看图说一说算式表示什么意思。把岸上2只螃蟹和河里3只螃蟹合并在一起。（只）第2页

能解答吗？一、复习旧知这幅图意思看明白了吗？＝3＋47看图说一说算式表示什么意思。把左边3个苹果和右边4个苹果合并在一起。（个）第3页

还有其它方法吗？把左边4只兔子和右边2只兔子合并在一起。左边有只，右边有只。二、探究新知42？只一共有几只？表示一共有几只。图里有什么？请完整地把图意说一说。这道题怎样解答？＝4＋26（只）有小兔子。4、2、6分别表示什么意思？我来数一数。我再算一遍。4＋2＝6（只）。解答正确吗？为何用加法解答？第4页

？只三、知识利用一共有几只？左边有只，右边有只。25说说图意思。能提出一个问题吗？这道题怎样解答？＝2＋57（只）说说2、5、7表示什么意思。解答正确吗？第5页

三、知识利用？条＝3＋36（条）一共有几条鱼？左边有条鱼，右边有条鱼。33说说图意思。这道题怎样解答？两个3表示意思一样吗？解答正确吗？第6页

三、知识利用？朵＝2＋57（朵）两个同学相互说说图意思。再进行解答。第7页

＝＝3＋47（个）（个）√？个（）第8页

＝＝3＋36（朵）（朵）X？朵2＋46（）第9页

四、练习实践？个说一说图中告诉了我们什么，要处理问题是什么，再解答。我从左右两部分看。我从物体颜色看。我从物体形状看。有时处理问题能够从不一样角度寻找信息。第10页