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新课标下初中学生生物学核心素养的培养;目录;01;生物学核心素养的定义与内涵;新课标下生物学核心素养的重要性;生物学核心素养的培养目标;02;生物学知识结构的层次性;核心素养在知识结构中的体现;知识结构与核心素养的相互作用;03;探究性学习的理论基础;探究性学习在生物学教学中的应用;学生探究能力的评价与反馈;04;实验技能的基本要求;实验技能的培养策略;实验技能的评估与改进;05;生物学信息的来源;生物学信息处理的方法;信息素养在生物学教学中的实践;06;情感态度与价值观在生物学教学中的重要性;培养学生生物学情感态度与价值观的策略;案例分析:情感态度与价值观的培养实践;07;评价体系构建的原则;评价工具与方法;评价结果的应用与反馈;THANKS
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