新课改理念下高中生物大单元教学策略研究.pptxVIP

下载本文档

0
0
约小于1千字
约 35页
2025-03-17 发布于河南
举报
版权申诉

新课改理念下高中生物大单元教学策略研究.pptx

1、本文档共35页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

新课改理念下高中生物大单元教学策略研究;目录;01;新课改的核心理念解读;高中生物学科核心素养分析;新课改理念对高中生物教学的启示;02;大单元教学的定义与特点;大单元教学与传统教学模式的比较;实施大单元教学的意义;03;大单元教学内容选择的原则;大单元教学内容整合的策略;大单元教学内容的呈现方式;04;教学目标设定的理论依据;大单元教学目标的层次性;教学目标与评价的关联性;05;课前准备与导入设计;课堂活动设计与实施;课后反思与评价;06;形成性评价与总结性评价的结合;多元评价主体的应用;评价工具与方法的选择;07;教师专业能力提升的需求;学生自主学习能力的培养;教学资源与环境的优化;08;成功案例的分享;案例中存在的问题与反思;对其他教师教学的启示;THANKS