英语学习方法和学习技巧课件.pptVIP

达尔文在他的旅途中细心观察，从而写出《物种起源》，提出生物进化演变的理论牛顿从苹果的下落联想到万有引力定律瓦特从茶炊盖子的掉落发明了蒸汽机观察的天真达尔文、牛顿、瓦特---观察爱迪生、达芬奇---想象爱迪生趴在鸡蛋上希望孵化出小鸡达芬奇希望发明出让人飞翔起来的设想想像的天真霍金---思考做在轮椅上的霍金提出“宇宙爆炸论”、黑洞、并写出《时间简史》是一种思维的天真。学生的学习动机是直接推动学生进行学习的内部力量。工具型动机结合型动机亲近的态度、满含期望的特别关注等都可以促进学习动机和自信的自我意象的建立。罗森塔尔效应

+自我意象建立4.1.3马思洛需要理论---自我实现激励“忽悠”01真正聪明的优秀老师或家长是会“忽悠”孩子们自己去学的。让孩子们觉得学习是一种快乐的自我挑战、自我更新、自我完善、自我实现的过程。024.1.4顶层设计与终结性目标213英语学习支点---顶层目标出国？保送？高考？---分考试目标公务员？金融人才？科学家？技术人员？---分类别目标小学英语---造船需知海美丽兴趣培养---多渠道单词积累少量时态少量交际用语大量阅读初中三年

“金字塔式”英语能力构建---系统升学01单词+语法+综合技能02单词+语法+综合技能03+演讲模仿戏剧活动04+05高中三年

“金字塔式”英语能力构建---系统01020304词汇+语法+综合技能+演讲表演活动能力领导能力词汇+语法+综合技能升学出国读研01保送研究生02博士03大学以后的去向学校课程和活动家庭课程和活动02英语学习的立体性、丰富性、人文性014.1.5英语必修课程最优化组合---立体国家、地方、学校校本课程相结合01听力、精读、泛读教材相结合02国外引进、国内规定教材相结合03初中英语教材整合高中英语教材整合4.1.6英语选修课程（文史类）---丰富美国文化和历史01欧洲文化和历史02罗马帝国史03希腊神话与罗马神话04《圣经故事》05英国文学简史06英文报刊阅读07美国文学简史08英语写作01英语演讲02英语语法03英语口语04托福05美国之音06雅思英语07SAT/AP课程08英语选修课程（技能类）---工具1英文歌曲欣赏2英文诗词赏析3英语电影赏析4Drama（戏剧）英语阅读课程（欣赏类）---美丽课外英语活动性课程---学会做事外语活动：外语节、外语角、外语演讲比赛、外语诗歌朗诵比赛、外语背诵模仿竞赛、外国影片观赏、外国音乐欣赏、外文歌曲卡拉OK大赛英语演讲课程HarvardUniversity英语辩论课程模拟联合国领袖训练营国际外语夏令营青年国际商业课程研究性学习和自主性学习编辑英文期刊、英语作文集、英语演讲集、科学幻想故事集、纪念光盘，纪念录象带以及纪念影集等英语演讲、辩论与英语思维---学会说话3年+3年的课堂演讲、辩论年级演讲、辩论比赛初、高中演讲比赛社会演讲比赛、风采大赛、口语大赛等01020304模拟联合国领袖训练营---国际视野培养未来领袖素质应对全球化挑战跨文化交流---学会交流与创造立场文件---学会陈述自己观点和立场代表风采团队精神---学会合作“未来企业家”---学会理财学会理财,学会应对金融危机,学会商业谈判和外宾交流---学会交流、学会做事与国际名人面对面---近朱者赤国际夏令营---增长见识4.2让孩子回归天真天真的内涵天真是天才最重要的品质。--歌德教育的本性内涵应该是适应孩子的天性，让他们回归天真。英语语言教育教学应该以快乐的天真的过程来保持并发展孩子的天真的禀赋与品质。给我二十年，还你一个强大的俄罗斯。--普金即使深限泥淖，也要仰望星空。--王尔德仰望星空脚踏实地--温家宝普金---世界和国家责任意识爱因斯坦、莱特兄弟---发明爱因斯坦用教算术去和小女孩换小甜饼玩的天真哥白尼坚持“日心说”乔布斯对于苹果系列的创新Stayhungry,stayfoolish坚持的天真哥白尼和乔布斯---执着居里夫人在破旧的工棚里执著于镭的提炼和发现---Everyonehassomethinginhislife.Wemuststicktothissomethinguntilwesucceed.发现的天真居里夫人---信仰英语学习方法和学习技巧